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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

& l/ O2 U% H& B3 X
4 V& `+ ~- Y  D7 d
(一)字母书写格式

6 [/ s0 g0 J+ P9 V; S
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

5 p8 M5 ?. p: H! r) f2 x, Y  Z4 O4 A1 U: ]. W- v( {, f) B
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
& ?8 C7 H9 d& Q& J0 A7 N$ w
9 h/ s: T: g  M& {
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
' |5 e$ [0 H. W0 U; s6 r
6 C/ {3 l5 O( G
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
* {0 E+ u+ z0 m6 v( H8 x1 w
0 l/ X% n9 _. n
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

) K2 Y! }( r" v- O6 q; v! ~
( q, ?/ z2 n: Y1 c& Y
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

! }+ ?; U2 k* y1 K
7 O6 ]# p, |5 {1 g
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

# l4 B+ Q2 b! y8 U  O4 ]/ D9 `# S/ g
+ E: I8 h' j8 ^. q1 G
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
1 r' d, y& b. o

$ k5 T6 a9 K, G* [
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

8 G4 C8 L. l7 ~. i. `5 j
$ T5 S6 e4 @9 ?& x$ {
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

( c6 ~$ g( `0 f0 ~
( x3 m) y4 d" S) T# P* g
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
; o1 m( q, k7 X+ T2 e
; }6 N  N) j$ X, N3 s+ t
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

# v8 q: y  ]( g3 e- y( O. O
0 [$ `  ]  `$ T- P  x& q9 f
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

: z/ e$ ?4 p; H; Z, \$ n

4 e' \' T" V  s; N/ g# `1 @* |
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
' T$ g9 G& e+ U; f8 @
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
& i% Z$ K* F6 l' a- p
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
. @, o8 y  H4 r9 |1 x9 p

0 A- ^# V  ^, ?  i7 A1 T1 c
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

+ ~" ^5 I) b6 B, `! \6 ~, n

3 v0 A0 r; L: b+ L* i+ E
口诀一

7 x+ q* A, l6 N. W# E4 D4 [* ]. z! W+ t2 U  Z* A  Z5 [* D) _
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
- s! L) g  R8 s9 L: m/ I
口诀二
/ L" L0 K: l( E* _
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
. Q# J" [1 o6 }& u$ s/ f( K
(二)字母书写书序
. w8 b' a+ D) p4 o6 d

9 g0 S( d. k2 H+ x# y  |0 r
/ b2 G4 @* I2 d  t+ N/ S

5 O; ^- t/ s2 y9 c; c

; F  @# X6 ?$ U

* K  l/ A6 L- d7 P3 L7 P0 F
(三)教学视频
' c' ?- I7 V. K. h8 c" X2 M; k

: d8 `" P+ J# p6 B% A- \) x2 l/ \: j! i3 N
(四)教学资料
3 |: r, M0 C4 ~0 i5 j) |9 Q

6 `+ c! E8 J7 J, t  Y- q
* K3 V$ b: d/ `* L

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

* K" l' ^, g7 ^/ s% O2 }+ D       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
# \. ~& ?; f* x3 V: Q# p4 i- X! Q2 X$ f, i5 {
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。3 ~/ [; I9 L% a7 h9 l: y
1 O  A9 e& g! E9 N: Z9 _, Y4 d% \: D2 U
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。& u# h5 C4 |8 Y

' Q& T( j  Y% `- h- `6 Q3 Z4 k       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
1 }6 c$ p2 H; U* ?& c7 P& f# B# \
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
8 p, k2 s' K: m' |- s5 W) p9 ?  L$ m3 T1 W8 o* E
& R/ W6 J. R- h# Z* ?9 O
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?! d' d( f, m3 R5 n* U
$ F2 ^: F* i8 M9 r# i
- E: }+ Q  H# U; \

$ Z& |* `+ f, W" [+ s# h6 @, F+ [! H
0 x, a: ~- E0 x7 r/ y$ l. u
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

" i$ ?, W/ E0 H
  e# M) J7 K( x1 q7 D/ M" ]

+ U' b1 e$ G0 N: m2 b) e+ C) T+ Y

7 q2 b7 S7 o: s$ M1 V7 Y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

9 I! L9 }: c7 X: d
) _) m7 \6 A7 u+ p* R, ~8 W& Z

% e9 l  k4 @- s+ @9 M* q
# K& ]& L% W: M
' h  d  p" S+ R. {

* U0 m8 D+ B5 |
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

/ l6 U3 r& k9 X2 p6 G
1. 字如其人,应给人以美好印象!
5 c+ p# m( o% y* W7 M9 ]
2. 高考分数提高不止一个档次!

# O# l% y" y$ Y3 D
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
9 B% _8 o/ i6 R' M1 i
4. 提升审美能力!

1 {: a. M5 I, F9 z; Y- v5 T
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
6 x7 |9 y+ T# H0 K7 ~& m  r
6. 终身受益!
( w/ L! v1 H9 }# O& c

6 y$ y6 b4 n0 |# M+ I, s4 K
+ \+ h! @/ O. ?9 S# V, ]2 @' j+ Q1 l$ ^& `2 `, D

8 G4 G5 [% H5 Z/ l
) V$ S. T" g6 y# ^) c( H
3 t! M$ {: B" K; Q. a

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

8 W) P+ R0 n3 n' r
1.关于书写环境
3 T: e. D, I( e* d6 r8 Q" s
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

$ P7 V4 E9 K/ x1 k' P. v, [' [7 g

* w$ q5 ^0 N1 f( U4 E" z/ g
* B+ s! g  A  q4 d+ o, w; p; M' ]) L, S; B
2.  关于字形

$ f( P4 n* [  Q# i8 k
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
: F. V( S- {8 b8 ~4 F

3 [/ n8 X# t2 ^2 ]% T0 r: }  t- x, q) e; C, ~5 N5 P
3.关于坚持
: H& b9 C# w, E
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
' b$ G7 t/ a* s* d( ?, l: ^5 l
4 }  v( T: ]; F2 {# w+ N
% t3 s1 h. j* P/ d0 L+ t0 D

* N9 k( [  G6 j' z. P$ E  [9 H. p
4 .关于速度

. w6 v0 n6 f; _% R) |8 w
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

4 c1 Z% F3 E+ r' c! N# i( N

7 u' W. Y, g6 r) Y  D
2 |. D- _4 I) ^
5 .关于练习内容
; d+ O/ r5 `( c; x8 ~, n
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
. N% b& j; `7 v) \9 j& p! k) b* I: o

/ O4 w& z' b7 D' \8 Z% i- l3 a! f
# Z3 e7 ~! c9 i" W2 p4 B  |' B
6.  关于大小
- o/ Y2 n/ ^, {% K
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

# n1 k3 a. }( }, u# R5 P
1 M/ @  h. v. U0 O/ U

) V& i, K' S! J- |, y( K( y
7. 关于打格

: P" d- ~. U5 z, d5 V7 x
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

7 s7 }; c  v& Z2 K

1 g2 K( [( y( D" x1 d2 E
3 ]" i- |8 {# }" K- B" T/ T- L: b& y
8.  关于笔画

* t3 q! v, g( q+ h
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

. C: Z5 Q9 D* \: |) y/ G* Z2 A
9.关于字母的练习
! J/ X# |+ v; u) c$ C& b5 D$ K
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

& H! h4 V5 F1 {% F
% R1 P! h( l1 C1 D

( B  f$ C& J' X, o5 u9 B
10.关于单词的练习

1 ?1 m) x3 B8 _' v- C, T$ h
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

. x, S# ]! g. y7 u" `/ G+ c9 g0 y& l
0 @1 I% p) D" C; C

5 H2 @- e7 ?- b$ k; a8 K5 g( T: {2 U
11.关于文段的练习
5 \' j& h5 Y' b. o# ]; K/ i
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
. F" ~* x; f; j) E( T; E0 m
* a1 c, h$ q  O, @9 ^
12.关于标点符号
! w8 r/ ^  }- J, _
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
3 u; X8 s. n0 E  D8 [) {2 q! I

" l) \, W/ C$ j% j/ _9 E0 ?& D4 p4 B7 Q. Q* I+ n, [' M
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

- j! v3 X  y4 D, |' h$ s4 Z
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