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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

5 j( d4 Z* M6 g; A3 C; O6 C- f" x4 S

  C/ k3 ?7 B( r2 E! k7 g" j(一)字母书写格式

( l; F/ J- c; H* [
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
) G0 h" ]) L6 y
2 a4 x/ D% {' a7 a/ R7 w1 u
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
2 Z  W! A" U& U& Z& j& x

' o% f/ H0 R# H+ y; b! K$ k( n
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
& j: F" C1 t$ f7 N- E; i
+ u" E/ S2 T: U$ Q+ |
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
2 i6 C# L( H& `; w, U

+ m, P# l# C- }; k* [8 |2 D
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
; ]8 _. w& i9 O& z) t

# {, d# X+ w6 |( ?5 N* A0 }. F. s
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

3 b3 L' u1 m, L/ z* X$ W: B. w3 Q
8 C( m+ d$ W0 J% r/ A# [3 B
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
+ x: v7 D' X; D3 A# _
+ k  I2 b0 H! e* m7 f. A9 H
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
8 P3 ?9 r+ j' A
+ f! }7 }* ]2 I) L" j- {) S  I1 d' _
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
9 R7 O. a4 h) J2 _; r" p: M, d8 w
$ E: s+ p* T4 l3 R  U% ^  D7 }
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

+ _# n/ @2 n7 l6 K0 R+ Y* W
* q9 W1 G, t7 F' \0 [9 L) |2 c
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

2 ^4 R' f) v5 {/ Y2 {. R
0 F; L% M% L. u2 f0 c( V1 m7 {
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

* l1 G  x7 D. `

! Y8 B& i& {% ]. y1 Z8 Y9 R8 B- O
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
% K: ^1 ^, a  X, `9 s
7 w# V+ }0 i6 [. j4 I& R1 ^3 k
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

. |* K; v- U- W# f# l* @
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
- Q6 z1 J$ c8 ?% Z% W
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
3 x* D5 O9 _1 \+ h

6 I( V7 M8 q( Y& n8 M
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

  ?( ^1 ]& o  c! T; @+ p* [
* _: i2 Y" i& _4 Z
口诀一
- [; ]0 l) Q4 K( {0 w4 U2 A
' c& e1 C9 N: r! Y; J
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

, l! T; V  @) v1 s2 ?! c8 H3 p
口诀二
5 B5 E/ y& i' G9 y: B/ w8 C( Y
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

( X  f$ c& G' u. X
(二)字母书写书序

! o2 L+ R8 l0 Q7 P9 j

3 |" z  p+ s! H- p1 u: W6 c2 |4 ?0 b

2 p! b9 h( E9 k0 J2 P  _1 E

( s( j  |2 x$ h5 \* D
! L/ B) o. L+ ^" }* v
, V2 A- \! S5 a  A" l9 E
(三)教学视频
# r% ]" \$ w4 u2 U$ d1 t
$ k- d& u; e6 l9 y* y
0 \9 P- H8 t5 B6 h3 h
(四)教学资料

* G0 B, r. V2 k# d: o, q

( [6 ?8 w7 F6 p8 W/ p" h4 c4 Q: ^" b+ q

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
! Z2 r2 h0 v9 L% L- M+ A0 b
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
: S( s, @( y  ^$ X$ Z# ?
3 i; T+ |- b9 n       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
' V) N' e$ W* C; J  c
( L* x# Z$ Z" M- a! E' \       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
! j* ^! r4 Z% q3 x- R
8 Y( k7 O) y3 V0 F' P3 \6 K       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。* P2 T# \# S& M9 X1 E$ O

- r6 f; u2 J# [% r! p. s9 I6 D       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
7 ]1 r& ~) v4 U7 Y3 C% M! v1 Z( i

9 f! M+ |& o: _! _回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
# d6 z! i" H' g" \) P" u( d' R* s( |) X" `

8 t+ ?# u1 `% U/ r
8 C! F: c% R2 a/ i' K1 B

8 H) F0 q  [" Y4 X$ C
, m; C" m& g1 H2 y4 {
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

% k2 ?' L1 a+ E/ c4 e
  l! \! h% }; Y& J
. m: i: C& Z1 K: G4 L- Q
- ~8 f$ ]# h& y( Q
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

* ]+ q8 w# B% q! Q
# x% ?) J! l2 g" Z
/ i6 v/ r9 `! f/ |

: P3 r- O; ^" B

1 w* q, u- Q6 c. T: r6 g- w# u3 R" y: W1 s- `* ~& s
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
* {( Q4 G, @+ H! T/ |! g" ]* s5 B
1. 字如其人,应给人以美好印象!
9 L2 p+ C" e( `1 F
2. 高考分数提高不止一个档次!
' _+ O3 j& m7 j5 N* W/ J
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

8 J7 l+ g* v- [3 t/ T
4. 提升审美能力!

- T1 w8 T( I5 {# p8 P
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

) W' u9 I! `6 d: v' `
6. 终身受益!

% C7 @' m5 Z5 O& v0 M! P
( f: h- j- i" `1 h! r) e
: `& P) i1 E7 @0 p5 }3 M, A9 `8 A7 Z8 |4 K% U7 }6 C
# c0 f. f3 `. H6 S# F' M

4 t0 A  u8 h, _  C- @3 z

1 b0 a  p. m& F

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
8 V) ]7 ~& n: @  w6 s' B
1.关于书写环境

+ _; [4 v3 k) Y% P2 z  P
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

* s5 M' N4 T0 }' `) O9 C0 d) U6 q

( ?5 Z6 O4 x' S5 j/ N2 U
  @( V( {" o9 p' r9 C
2.  关于字形
, j9 W6 ^0 L# R5 K/ {
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
; X) |5 l- e) H! X

2 {" h0 E" c) z, D" g, F
: N; ]7 }' Q3 W
3.关于坚持

6 I. W0 A' M  L2 K# O$ Z
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
) p. q7 ?3 D+ U/ S* H6 s
! ~6 p4 ~+ d( y2 D5 {6 |: T

* b5 _6 Q; y4 I: g: M" @) f7 A5 r7 ~& n. D& f
4 .关于速度
6 N3 W7 E+ P& y+ u! c
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
4 R2 l& S( h: N- l( [9 @; l4 O$ F
" a2 X3 g2 y0 z+ u& W
3 P5 S# S) C; l2 |: B7 K
5 .关于练习内容

, u# ^4 p3 [% n. T
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

  w  @, f  F6 t

& }% k8 A! b  h: y8 @4 }+ ]% T" B
6.  关于大小

  u  B* d+ p! p9 @5 H
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
. ?) |- b' r6 m8 k
, D" N- [" F( C! r6 z1 X8 M5 r
% \# s* Y7 X# C* K; B
7. 关于打格

6 H$ [) n9 m9 x* _+ \1 H  f
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
* s& o- D/ X' f% r8 b: j- c
* H5 y6 n* ~: l+ b) e
+ i9 E: v  h7 h1 @3 W
8.  关于笔画
2 c7 J+ \- f9 X& f0 ~
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

: \% w/ q- b& ^6 z+ m2 L
9.关于字母的练习

+ g. |: B5 w, P/ x* o
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

1 b: X" i3 b/ ^: b, m* S1 y% {3 @

8 P. u9 c+ t! M! x: x0 ^& a
3 r: z; |# `& v5 k8 r' g
10.关于单词的练习
9 t/ h+ z- e7 x$ p+ |, V2 k/ f
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

/ ^" I: ^$ M. m, _0 ?
; t0 D9 }4 E% Q
- S  x; \! U9 h0 f/ u3 D. Z

4 }/ {% P, K- r/ ?% ]" e( O
11.关于文段的练习
0 F( }: U: f' }( x" G5 I! p
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

+ \% O; j& a' l* [( h9 l5 u2 E" n8 f
# F) L5 x  H* Q% ?9 z& p
12.关于标点符号

1 o5 F- ?; K8 r: A7 K
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

7 ?- X- I* y* \* _& Y3 g

. F4 X( }" N% d4 L% s$ w$ W: ~! L$ T
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

1 i3 {( z7 U- B8 u) k' N
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