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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

0 S# E: H9 l0 S. W
/ e9 K$ h* Y1 t/ w7 L
(一)字母书写格式
! @* O* p8 r- \3 O1 b
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

* u, W! w, I+ h0 s6 m" M' Z6 ]! p* p7 Z. v4 P  k
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

6 \( Z2 d* b2 K9 v. t

- l0 H" e- H' r* v& @- f+ e4 `7 X
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
; |! y: e2 h; S+ Y' d
3 H2 {+ K2 s4 s; y# |# {& U
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
7 h: S: c$ r5 A4 W( E6 ?( B3 Z9 V
) \. O$ ~, l3 b1 K: N
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
( C, }! d9 C4 [7 t

; M! h: e3 f2 R# y
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

/ J" T- W3 Q" ?( A5 L, A, U" [  j

) D4 W  M8 }1 O4 R5 r7 i
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

, j+ f5 w( s! M" _1 b& W$ |

: [8 b7 e; z# X3 ^# h- K
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

& B% h6 f- o( _/ m7 A( N5 L% Y
2 E& r. q: r6 c; ]# A
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
6 t* [# ~9 T: f+ M
: A$ K" b; m" C4 K! K* E. W
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

' Y8 O- n8 e7 G; |1 N% e; ^
) ~5 L( r7 c, k" B1 s' _  i
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
' v. B2 R3 `2 [' K' |" Y

. l# ^" f$ c1 J/ y5 {9 D
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

! ]. q0 E& j( h5 H2 L2 h7 y3 E
8 f1 Z9 r" G% a  z2 `4 z
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

3 [( l' l( R4 T* R, N
# \0 R/ J" Z$ `8 P$ @) V
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
- Y4 D) z) u1 H% v# q4 z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

5 K6 X3 k# m5 a* F- E9 T& l; y
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
- J: w) u! q  [8 E) p7 Z
$ d7 n6 u, X2 @/ L' R7 C6 M
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

) Y4 S# C: ~6 p" o$ X. K  \1 f
" d. {3 V5 r, g
口诀一

8 J2 `  _/ Z' m) ?7 ^7 Z# h3 |7 V: u5 M
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
5 V7 ~) ^/ f- _" w
口诀二
3 I  i' O. Y7 b9 I0 q; r
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

9 D1 {+ Y; u/ Y( V' {( `% A
(二)字母书写书序

- f$ \5 P9 ?, b' k

0 T- E8 j' D/ w1 F+ v- L
% _# K% `; L4 N( k- o
% f7 E1 Q6 I$ L
& ]; v  e$ f( Y% E8 h/ t

! }; y! _6 N+ N7 ?
(三)教学视频
) H0 s1 M: d( ^6 d' P$ l
( ]- Y) V* Q$ Z% R1 k7 x
6 ?$ \- b9 r! S0 I% V! J
(四)教学资料

) E2 ^, `; d2 t5 |* S% d; {

  q( R( F, B  a* c, y4 |  W7 w7 @3 }9 g

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
: `9 {* _+ Y4 u) e
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。- _0 z2 v9 u4 r  V* X

. }# [! m' r7 y1 l; D  g       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。  u; `5 S) n% }* F9 `- D

8 F. H* G( U" `# S       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
( }) W9 D: B  C* T( B/ f* I/ X- e3 f& e
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。  P2 s( s# @+ r8 h9 D1 Y- x

3 T  B, D% X' E) L  E$ L! Q       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
6 ]* s# Q, D+ d" U6 F/ K! t8 n( L: }! |9 z  g, R' i) k- H
. z( F, F& P( R7 ?9 x* D
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?  ~1 C8 e. Q5 r% f# |
6 }! e) N" K$ `" b) P
$ b, S* x- D- F
: g8 X) M& E. `9 |0 q& b1 k
, l7 s( \" |* ], z

1 r0 e- m' G) c: m# }1 d- {8 A
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

3 q' _9 U: _! v1 d& h* ^
3 z2 N( O. j+ F- p9 ]& H- ~7 B
8 m; s0 ]# l; D6 J; W* a) B
! F& I" U1 W3 ~$ _$ P3 J  V. J: _8 ]
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
! s% L8 A5 \( N0 o

6 R6 s6 ?( J4 [  Q) V

: H& Z& ?4 t  u1 i9 ^3 `8 I2 B5 M9 [$ [0 a, e

  _: ^9 N! p) E. }* r+ \
7 L" g# G  u3 _% J( {
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
! D7 @: j7 K) C& B' d& v
1. 字如其人,应给人以美好印象!

, h3 b" L4 ]% d6 v
2. 高考分数提高不止一个档次!

  m) {3 q/ d; w( ^1 U
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
: X+ `% D# y; R+ F) _
4. 提升审美能力!

# ^! E3 B6 e, s; X0 M6 A# x
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

4 a0 z* [0 ?# H' u! d, N
6. 终身受益!

4 v( J5 {' g1 j3 R( G$ g8 J& O" s" F

# o4 O) D6 Q2 {: P! I) x
6 D+ Y8 _& ~8 P. M4 \$ Y3 e# I8 k$ n

* h! Z! G2 R, @' ?) x3 J! E  ?' M" E
7 l1 {7 J/ [5 }" I1 a: {2 A; y

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

. x) j& c8 l) q6 Y2 h2 u
1.关于书写环境

; J9 K2 \8 M6 y" J% S3 ~
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
9 D4 u8 x" x4 d/ t. a; y1 B/ z* I
  d. Y; u8 G8 J

1 X8 z* y: h# O) {  O+ z
2.  关于字形
8 p$ \; X! x, u0 ?/ D% n+ I. f
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

5 p' ~: g% o) I4 _* V- D
- Z- O) V- Z5 L& T  s8 x2 N

& S9 p. U$ o/ q- h% [
3.关于坚持

* ^( ~+ I, t- q  g+ T: l+ \
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

( k% f9 b! d7 f, p" R! v; W

# Q- _4 `# E  y
+ L8 @' y, l0 o5 g
+ C2 O! t0 `0 j/ ]
4 .关于速度

3 T/ A9 L) u  A4 E. Q* ~! k
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
  p) {1 j, U; |6 {& Z
) u& \) r9 `) r& f5 I6 M1 V: k

: J- F8 Z2 e( D9 a  R
5 .关于练习内容
$ U) l" d; p8 V5 l! f" [1 K# k
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

, x: U% @9 X! d4 U
- m; O/ R; `" Z3 [2 S6 k# m

+ ^/ `. m: t# L$ P: v( E
6.  关于大小
6 H. m9 @8 f6 e
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

6 E) s: Q! d/ A% s( k1 I
/ D% D$ I" a( c  \  z
" M3 V4 \0 K$ ~6 P; `% P  Q
7. 关于打格
0 [2 P3 C0 g" _8 o& e( j: S( @7 i
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

3 n& I* M! s7 b& W' Q6 d0 `

. {& g0 z: S- d- I  A6 O7 w' ~. V+ b$ J  c( e6 o' H& E7 f
8.  关于笔画

& J. Y) e* ?" [# z
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
, h  S0 B' ~4 [8 ~) a
9.关于字母的练习
# i5 Y4 ~- d# B# p7 |
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

4 e6 y% a1 @: G  L

+ C  f3 L$ c% c3 N9 z- n
$ F6 h6 k, B& P) H& M& {- T+ f
10.关于单词的练习

4 s% {0 q; q6 G3 A/ ^5 s* k
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

* x( S, c+ S/ r! x) B

) O* N1 @' S. u; [4 c( y6 w7 v  d3 X1 G( b, O3 w  \
( M& C2 y" b+ z' b* \4 k
11.关于文段的练习

  {& f+ j; ]1 D0 w$ c4 M
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
, F0 a: G7 J6 `2 B

3 ^1 H) N" c3 [( W
12.关于标点符号
- f0 C/ A7 O9 L! ]  @) y) b: Q
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
8 f3 {% W0 J4 C+ o  e

) u# k/ }5 |8 d7 P! N& O; Y: W( F8 p6 o% m9 l4 Q) U3 i
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

6 d  |7 L$ f1 b; Q/ P! ^& |* l7 b" D7 Y
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