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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
/ K' F  \7 r, ^8 f3 S
$ ^% g! G3 V8 W* m- W! m+ Q0 _0 |
(一)字母书写格式

6 ]! x- o# Y. h1 ^, L
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
' ~/ A2 A; A5 h  x* n
3 F" K* `9 u9 b( e% x7 J1 W
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
0 V: O4 `! }2 S4 G: ?3 r
& I  ]( w, [, F7 ]
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

# K4 k) [+ g  ^
; b& c0 z0 b. N, K0 R
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
+ r( D' @  {. |; r9 R6 f
1 }4 B; N4 L/ N& V' y& p% W
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

- |$ F$ s/ u1 ^! Q
, H9 t* s8 A7 @9 p5 c
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
  C) b/ H; U4 T4 b4 Q2 U1 @7 j

! U& z2 C2 r1 ?+ Y4 {% K
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

0 V- _) e) j6 G; G1 c

; Q: w& S& D7 l( y( ]6 c& w; Y* c) s
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
' C/ S7 }' l$ v& U! g4 v1 \

4 I# f; ^/ N, t  \$ u
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

9 s1 |: [* q& y( B% u& _
; S( p4 J% g/ x$ q. a
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
  c8 t) m, Y) ^0 V+ B  n
2 Z, P4 l& \( E! P  D1 o- B# ]. ^3 |
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

5 v8 Q  I; I0 V5 B6 `& N, }  S

7 s8 u2 n& b. l) g( G
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

% w4 n6 O8 \( V5 U( R% G- d
! n: Y- h- ?7 \
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
+ }" F$ V1 ~* ?  P1 _6 h# B
4 `; _7 r5 A+ M0 ]8 e) O
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
$ O& g' Q7 x0 T  B
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
7 \$ s; O: v$ C' D) Y% x
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

2 T8 u) L9 n" D$ s  y: ^* `5 O
( t% S  ~3 Y3 Q: U  }
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

; n1 Q) N9 ^. F. t8 f& K
9 e$ J: B7 L2 ?; [# o
口诀一
( Z0 X2 v7 @3 [4 x; }; t

: R4 b1 V! W. I$ N3 f+ Q1 u
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

9 j/ {/ `3 b8 O" U1 S
口诀二

" ~7 u& r" d% g2 H
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

8 v# P+ \9 e+ L+ |
(二)字母书写书序
) t+ ^6 E& D. h% z2 d" k5 B2 c
3 ]+ r' u* q- @1 v

/ b! C/ P1 _. {# u$ ]  W

$ c  V4 i* [* X+ c0 ]

1 [; E6 V) Q, H0 e. \# C& w4 }6 u* z
! D$ G: m% a3 Z1 ~, |* K4 n4 C
(三)教学视频

$ w, y8 x6 g; Y! l4 d# {

- ~8 n7 b* n  d7 c- P3 P$ [; r+ }  F. t+ ]$ i
(四)教学资料

: e2 t  M, L) }
2 J: ?0 l  E) d5 ~3 W0 `5 l; G# W
: C% P' y. t: x' J' |

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
; I1 M" K. i. X/ z) D3 ]/ r: e
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
2 {0 \+ e' ^" r7 _! e6 ?
" H- O/ M8 n4 v4 L& U       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
- F6 c+ `$ }% M) _4 e% L4 x( j
, @. _+ L" U/ i# w; k  M       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
$ b1 I) M: f1 c  C( n4 ]  ^8 u" ?# C# \# o* X
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
! G: S- d8 P. x3 V2 ^$ A0 w4 `4 W% [$ b7 a+ X8 C, ~2 k5 {
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
" B3 V% a0 d1 i2 q7 L+ m- z
; m6 @+ S! d/ J5 _
- C2 P6 X# w, {9 |- t回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
* J$ Q7 C% J! `' _8 V
* a( ~3 N" r* G$ v0 M5 I, Q& I3 L5 H

( [7 p, u3 M. k# J6 n
9 @$ P- T: K( [" S: `3 P; @5 p1 G* |
; F+ ]# H" U9 I/ p# J7 V
# n1 }8 I" |6 i; t" ]4 G1 p
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

( X2 V! E! T) c1 c
  k8 [- z; H$ W) F/ t

7 Y* e* U2 d0 _+ E

  O9 b& J/ j; N# `- I  N1 c, r- @
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
9 y4 x, `+ R7 a- g2 E) j

1 k* e9 X$ m1 j/ o

* d' C! k# y' v, D7 ^* i. N" r1 ]: u& x- a, f
% N! {3 q6 [7 u8 ^8 A( L4 p: z
9 Y3 z0 P  X: y1 q* v: i$ P
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

% q# ~8 a6 u2 w" E# `
1. 字如其人,应给人以美好印象!

0 u& y) ^! N+ y( d1 M6 Z! y
2. 高考分数提高不止一个档次!

  y" b4 V1 Z# y2 Y5 p. o
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

/ e/ T* z" W9 x. A8 p. K0 K' p) k+ X
4. 提升审美能力!
6 k1 b7 o; Y& o/ T: m) @
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

# S0 U7 _2 N4 t5 U9 ~8 {
6. 终身受益!
8 ^+ @0 @+ B0 \
9 c: R  a* R8 O' ^
; D" R$ a# ~2 D+ @# P* k/ {

! {  V8 {0 H. P" N0 L$ M/ h; Q. ]3 O3 u

" J+ t% W% K% L% t! O/ W4 _1 h1 e

* Z7 O: m# m; \/ Q: e

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

3 j3 c& M2 B8 A' J0 t1 F) z6 Q$ k
1.关于书写环境
7 o3 w" E  q' n( J1 g
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

9 }3 T: w  j/ U

7 a  ?) Q4 _6 o4 B
3 B0 X6 I8 [# C" l. V0 _$ e
2.  关于字形

" b# s$ B' O! c: C% b
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
, P: p7 B# w5 ?+ I6 K

; U( h2 \/ S, H7 L  u# i# U; ^% c( l5 w: w0 p( E
3.关于坚持

2 v% @. r* G% W8 }  b9 w" x+ E
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
. ^+ c$ }1 {: V$ S) Q

1 I3 V+ n) F1 w5 k
; B. I/ F7 A: }
- K' D1 n7 B  [% v* D
4 .关于速度
; l2 y6 n( X7 }
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
. D1 {( I3 d$ u
; {% V% Z' G- b4 O: J- x/ h

1 }' E4 T3 j- R4 e
5 .关于练习内容
8 R: q5 t, S! A  [' X  ~
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
2 B) v; a$ y% ]# j2 l

2 s' _+ U& M2 h3 e1 F& a* l1 G; Q
6.  关于大小

) j. C) J/ I; ^9 V5 ^4 @
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
5 a/ ^7 M$ t+ S) U, m3 ]) s
' `/ d1 \* g; k* T6 ~; A
) }7 Z4 w" W( b# G1 _& ?' [2 ^
7. 关于打格
- [$ H  Q6 Q% S& g; T
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
1 {9 a( r. c2 A6 \7 _

1 R8 d4 \$ @4 x4 F$ q3 @3 }1 I8 p
" t3 i8 c+ V+ Y" c: ^1 |
8.  关于笔画

+ ]7 d" j2 C7 p; Z+ y' t$ ^
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

4 F" d! |7 G9 J$ P: F
9.关于字母的练习

0 y) P! n) U* z/ ~# e. ]* O
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
/ G3 X3 ]/ d: z5 Q

1 N. q, R& V$ _1 V3 }
! \1 V8 J6 a3 v
10.关于单词的练习

# y. [( ?& V& p$ @
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
) i: k) @9 l8 w& b* s

( x% B1 ^. h) P" N% w; i' o
/ M( Y5 i1 i; ^# X
$ @! S6 T6 H2 X# z; G4 x1 N
11.关于文段的练习
- X5 K  i' X5 v" ~, {
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
9 I# @) C4 }3 {, B' r7 M
/ d, q2 R% Q. E$ a2 Y
12.关于标点符号
/ Y1 L- _% I/ A7 o  A
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

  M) M8 G+ \& ?/ E2 t

( V- D- M9 f! _9 x4 E4 m7 m: e; }0 A
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
0 P7 C4 ?- A9 q" S: {- A; g
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