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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
" Q' i! J1 }7 w" U7 c
  i5 j, `  t5 h: A$ K5 G
(一)字母书写格式
' }8 j* P" J: E5 @! z8 w
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
. S5 A1 h. y( E
: u, {. x' H/ f9 n3 y
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
# ^9 Q) T1 V3 d% L! `, P9 l

3 \5 k8 G# c& M  B* m) [5 N
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

$ J) r" l- m' g: D( }7 I8 a- u7 p

4 F' }+ h- c  l$ J  \! I
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

# _" K, E0 Z( C! Q
2 u& [' @6 X1 O: u
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

1 O# x, X3 E: i$ d& I
, n! r. A4 Z+ W8 ?% b3 ?) D
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
+ c8 u7 w/ h1 u7 E# A+ F- J4 h4 z

) k- U- D- V9 c# t0 w- F, ^. A2 l
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
8 c. X; W6 N  s& O' V3 |# _- T

( q* v( H, a( w
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

$ @$ j9 Y( p- N3 y: u& G

. L6 A% m* O( K& ^' c# g
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

0 T  X. r8 d2 Q- v
' P1 Y0 }! b5 W+ V2 X3 p
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

; s$ S( e4 K5 s2 O. C- ~% b

5 ?" j) X2 ]% w2 \0 V
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
# p2 P, I* C$ n! P" ~5 g3 V
& S/ ]# J6 s9 O* j5 G
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

$ g2 ?6 n: }5 `
0 ^8 @) r+ [( h: y- T6 f" S) h& V) N
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

4 {+ r' F  f. ]# w6 s

& j/ \6 G$ l, M. o% Y
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

  p  q( g' R% |" w
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
7 j* N* }* O6 K9 V- A( H+ m
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

# T& e" P5 t, S* x( h3 I( M

8 N+ n& W( [% ~- V# C2 n- E
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

1 @3 Q& @$ a/ `2 n

+ p- E4 b6 q" x) U
口诀一
7 O! b5 m) f, U# {

3 B$ D0 l7 N7 X* f/ z
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
, i* U7 H* d/ q5 ^1 a4 x9 K
口诀二
( L5 p/ I' c) ]: B5 l& i& t
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

1 w$ a- R- D: m
(二)字母书写书序
. c. i+ y( X. [" O" e
2 K8 N; K  y" }0 ]
" y% Y% h: j( m- `1 U0 E

+ l0 |8 N4 t" ~# n. f% o
; {, s. X* H) `, D. U
/ t0 D! }2 c+ }, A; |
(三)教学视频

5 e- ~, y0 Y* u" c

8 j* s! [6 [2 O% T5 ]! O% j' E
1 [( e3 H3 S; E  M(四)教学资料
1 d8 T$ H0 H! K0 Y2 W- R. U* e
1 Q; ]8 {+ {- W7 b# n- D4 z; x
& b6 A9 I( x4 W; K. B; t8 k! a

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

/ @0 J; r: s4 U: X       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
) U5 ^! S5 Y6 E5 C8 h7 |) S2 q  c0 }4 T% u! v$ y+ e
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
. r) E, V( q" d) O# }' a1 m/ P; K' b" v9 Q* H" U6 _7 e
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。. L% J% ?9 J: W5 n( y
: L" v1 P, T  B, K6 Y: |9 B, c$ {
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
: F9 l3 B: i- |* B: W* d$ R5 E/ P( Z5 L* s) n
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。. n6 r. l  d" h0 W4 K
5 l+ \+ L, ?9 _' H7 |

+ e. @, [! I+ X" C回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
+ L0 j# W0 N5 A# ?2 N2 M( F% ?! u  F% ]
( H' P9 z( {5 ^5 z. N. i* F

) V! x. U& [+ K$ Y( d  A8 @7 c5 H; ~) Z. x  ~4 C

( E8 e3 f0 I& X- C4 e* D
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
! c1 L) ?0 n" f4 h( X% b6 A6 K. X

. N! c' o" A4 y* W9 h: U

6 p2 k* w6 T. c, u
* _* v' H+ O* J! C8 H7 [
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
4 h/ E$ A7 A% K3 H! `4 A

7 x$ M7 e* l4 m7 ~, M7 P$ ^

3 I. H5 z/ s8 ]6 e$ ~
2 N' L+ f& g+ ]
, W3 |% U# I9 _7 w) D0 G! ?0 V

; j% G. X3 t4 J
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
% p! v/ I) M3 Q' h8 n
1. 字如其人,应给人以美好印象!
' w  l% y6 M* L9 O* L% M
2. 高考分数提高不止一个档次!
5 d% M  A2 F3 `6 l+ c7 q" @7 {
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

: c0 R; t9 v( P7 ^9 ^$ z2 \8 ^
4. 提升审美能力!

) e- E$ _' j2 _. p! y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
6 C- ]2 A$ Q6 m  I+ b  B9 [- V
6. 终身受益!

5 w8 V4 u6 K0 ]. O9 {* P9 c
4 @" {1 \& F# m2 A$ \: s7 k
; ?4 {2 c% v# c$ ]/ }8 B
" T* @0 M* {: o0 B& l% e  @0 X  f/ h% o  X+ _4 V

. G3 \/ {4 i9 \9 G( l4 Y- i% Z1 I' u

; [1 t: w* n4 m) M

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
& i- l' Y* M& m* t
1.关于书写环境
; H! N( `, a0 y/ r+ Z
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

' j- n2 Q! b3 @

0 u1 g6 Q$ K* |) O- ^3 }! d7 i& I* j5 [2 V; h
2.  关于字形
4 o+ ?; B0 a9 W5 f
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
# {6 x0 r) K; U0 j. ]

0 K) w+ g7 {+ H5 c% x! D3 V# r& |" W3 _  @0 g; l. M( Q0 I) k. A
3.关于坚持

3 V7 Q0 X+ r  ]- T
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
5 r" U4 ^$ P2 D; L" F
% r& j, }" T5 O; I7 B* }& i

8 p3 c* \: o( a
* V! V  S  v0 ~8 Y& u$ c3 n3 c7 ?
4 .关于速度

8 b5 Z) i3 |& O$ A5 e7 ^3 T1 f
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

0 _* b6 S! j$ i6 l. \
- j# Y- `+ h" f6 S  z) J2 X
. N+ D7 E: x5 K( I6 H  n$ W9 a
5 .关于练习内容
' M. r/ g7 e, o4 _, A& E
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

( ^% I( ^$ I0 G7 }3 V
! J& @: h  y8 Z9 L" w0 _
9 o7 ~- u% |% \
6.  关于大小
" Q2 R& ]+ `" M5 ^6 d: I, J
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
2 L7 H. U! f! V
) ?: z8 ?2 t, o

5 I$ i8 l# V* l" ~: P+ G; k
7. 关于打格
5 @2 U: _( O' A* n9 Z3 X3 i
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
  F3 B6 `# V* O% t0 R4 f4 ^

4 z/ |' H6 q: p2 w* B2 P- z% H3 U8 i, `5 m( N) q
8.  关于笔画
1 M0 S. H1 T# ]1 \, v0 w
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
+ b! |7 X( t& n
9.关于字母的练习

& i& r- m- [$ M9 ~( d  \# w8 u8 k2 q3 R
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
+ @, E) Y! t. p: F7 z
" e3 E' y3 Q2 g. X) I* v/ `* O

2 r3 t, ?- l. q0 L0 h
10.关于单词的练习
( b% L" `% l+ [1 g6 N; R" a
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

: ~- B" W7 W( W

  K: G5 C: W) r3 U; }
* `0 ^' t# X/ C; `/ l% Y7 Q" k: z' l  m4 h
11.关于文段的练习
6 c5 o( c4 [4 J) U
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

; p8 @) o/ q" v

- N, P8 S/ _' Z" P7 U+ [
12.关于标点符号
2 g% @  j/ I) Q& b0 |8 I+ ]2 X' B
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
, ?0 x8 B' w3 ?& y& W' f3 z- G4 o
0 m5 m/ X0 l/ o  a

2 e, K$ t3 e$ d  Q1 |: V
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

6 O- o& z* T6 |! q
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