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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
$ h  r- x$ m) i

# ]9 v1 P* u& ^0 P(一)字母书写格式

# Z8 C, _8 I, C0 ~: S. {: O' r
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
1 _" H3 \  a9 O' z; r
% S+ j" F, }! t% g+ \
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

9 {' M6 }' E% ~  A* H! W$ l- c: ^, p
" V3 E# ~' p7 I5 i+ m( ]2 j
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

- u. A4 A6 N/ d

# o( K7 {( w& X+ J0 k) n( g
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
. e, Q& f  O+ T0 P

1 Q* g2 V- I% g
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

. g! \* j! }$ a3 ^
* K$ s* _8 K3 `) g
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
# P. U2 T% Q1 i
; N6 o) }3 T" [  h3 j
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

" ]. I7 l5 Z' A; o& \

, x5 d* L" q2 p  f
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
  a; }; ]3 U5 r4 a8 a

; B3 K$ S( ^$ L( P5 Z0 d; H
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
8 Y6 b( M8 d. q  r# _
6 Q* e9 W' Y# c) u1 U
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

: W) \9 O2 r0 B% @$ h5 ^7 \  ^
$ X+ @. s* g4 W- b1 h- P; c2 ]0 _
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

5 B& _: O" ?4 l2 ~

( A' v* z! D. D
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

1 {' G* Y  |) g& c6 s  }

2 d8 |  m* g: ]+ y
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

! s5 f: x% z! y7 N( A1 o
- |: c5 l* x. ^& ^, O  d
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

  L4 \% B" i% z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

, w* i) k9 K0 W0 I9 j
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
+ v. d8 X# I, b

* N- A. O$ F0 L4 t5 ^; F6 ]% F
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

6 T0 ?+ k8 \- G; T2 k) f8 V' e

' S: l- O4 M& A% G2 U% z4 C
口诀一

$ c; f% ]$ i4 J' [2 ]- i/ s7 U3 D& s+ P4 O# o+ d. _1 v
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

( ~& Y; ?( f- C) G) [( ~
口诀二
$ H% s3 W' A7 [  o) @) z7 |
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

, Z8 }$ @  d- Y1 u5 d6 I4 S3 o
(二)字母书写书序
. E8 _0 U& j6 S. [% Y
+ i8 Y! E6 y! E  H7 ^' D4 i
- t9 X0 n" G  B

: `  ]- [# Y% x+ h2 d  D
4 G' \$ A8 |  U' l4 e# M

$ W/ R( [& d. Y1 N' _" z9 `
(三)教学视频
) w+ C! z9 G+ R, m# [5 R
3 M5 j# l1 b# y* b3 X  n" U

) ]9 `; M/ ]( I7 o. E% U(四)教学资料

! `3 W- C7 e9 r# u* p' d& h6 V4 e
; r; v: j/ d. z7 |, Q6 O  U" r

) r( S  e, z  v0 d# D  B9 s

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

* W9 R$ e% s$ E* n+ w# l0 y4 ]( Q       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。# N6 H; e9 p; R  s2 {  c
/ P- T. j/ U; A" L9 p) L- u
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。: C1 v' v7 }# F  E+ `! z

! W3 y. b7 y' O       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
$ P& H8 a+ A$ ^5 U' s% Z$ Y" [1 O0 v$ A) `$ }" Q" X; u
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
- D/ {0 D# x2 c* K  H
0 a" ^% @8 _; ?7 e! z' j5 ~       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。* N7 a( H% h- L* X3 r( D

% ~8 n1 S/ H- |% \0 ]
/ ^+ p0 r  d: }2 _回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?) A, S7 m: L3 j5 h1 W( |5 S9 h
* t( l" N* O9 \

( Z2 s/ T  U6 Q2 F" x: J/ u

4 d3 R/ M. V$ D. J" Z9 B* U$ P' H! ^) f  v
/ w+ z3 Q: E' W. f$ _
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
# j/ H( W7 X) D& ^9 t$ Y; W. l  u

  S. Q: e2 ?* ]% a! w! m
% [6 |; r' w$ ?  |2 k4 i; B
! O1 o% O& O& Q% A$ w
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

2 y2 T2 b4 M3 R5 D$ X/ ^

, s) X$ I; D; f# z1 F
8 u$ _( o. w' Q9 F$ b: t

3 {% L) I' L( M) w$ `# I
0 W/ ]6 U" e' H& k
& {7 G6 X' ?% Y0 g/ C% M  H
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
5 P, o8 [7 q+ o0 P4 j
1. 字如其人,应给人以美好印象!

( ?& G4 n) O6 n# V
2. 高考分数提高不止一个档次!
6 h! y/ g3 W- D4 x8 F: E. q
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

, C( y6 [* g8 |. h! Y' B2 L! [
4. 提升审美能力!
& `) C8 {7 k4 U; K
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

7 `4 M% o" j1 y5 v- I
6. 终身受益!
& |( W7 U! }$ a1 Y4 h
. i' l( k9 l) ^5 H4 e! v
/ r/ ?0 W4 s7 m9 _8 {: k

! u+ W% H3 I& a7 V* a& z9 L& A! C/ u* i# e5 _4 u2 W3 C5 Y

: ~9 K6 L$ {% [; c1 {) W
! y& P: U+ T  P6 e% b

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

& ]) G/ Y/ j+ d
1.关于书写环境

& x2 t- u6 o' N1 M' w' b/ j
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
% Z; V4 p1 j7 p2 _5 m1 i

: i4 ~5 j' Q/ X# J; F( o; A  A- q7 b
2.  关于字形

& U4 e. G8 `7 [+ |4 S+ B
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
: g. r; y0 V2 z1 r; a  q  `

' P8 T0 Y3 D7 i* G: X4 ]/ l- i. ~+ a* t+ s
3.关于坚持

( G) B0 r' U' I4 \; }$ Z
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
5 s1 Y8 @; _9 {% F

" f( B% k4 o/ E5 V7 z5 w' ^
# ~, K: n& W  M* Z* q+ S
  J- R( w. A9 C5 g: S/ j( w
4 .关于速度

3 Q0 O- `. I7 ?% T; X) b4 C* n3 `' Q
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

6 X! V+ n$ Q% _) `- j! C! i
, P# Z% }. i: i( A) b( S

* |' {" h0 \: y$ B1 w
5 .关于练习内容

, m8 i  e  {8 B9 `% Q2 d
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

5 W- m& m. t: D3 Y% w0 q

! c* n5 {4 u0 r- r
4 X+ \8 U# |* d
6.  关于大小

! I3 d) i% k6 [, }0 A& y# z3 T% G
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
- R5 f+ w* P* k/ h4 O
8 P( E; t. i  `6 W/ _

  {1 F  p, V. d7 y3 p$ @* H$ [: g7 @
7. 关于打格
, E1 i! I- d, v- u( H) ]' Z
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
  ~3 h8 g5 B5 S0 b  x
. a  P) F: c. |

5 o3 g4 L6 i/ r# R; `- L
8.  关于笔画

- [9 V) v1 b! H) t9 S
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

4 ^: p- Q/ Q! {* A% E- |3 S
9.关于字母的练习
9 ]" K. g6 e3 T0 S( h' w
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

5 C( H' h7 W! P$ w3 o

  d+ q  A5 y5 k; l
( c0 |8 m. x3 b9 _
10.关于单词的练习
" S$ J, O, {0 ~6 V! g
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
2 F" r% ~: u0 D+ U1 N; q' J

/ F# w- C1 R4 s  g
% J* w2 g0 u- g9 l7 ]
+ j. c' |0 t0 W) H  m
11.关于文段的练习

) u) S' F( L7 P* F
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
' \9 J4 X& w4 v; k
6 ~' U# k4 \: Q7 t( i
12.关于标点符号

2 a# `) i# X) p/ t# [
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
" h$ x( s9 c, ^9 `0 l* a* q

- g: m: _; k2 Q# H$ L, l3 G& p+ Q: g
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

3 Q. B* j! J- v& o: A% f
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