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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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规范英文书写从字母开始
$ P1 a! E$ v0 D" M

0 h5 U4 w. p$ n) m. [% r(一)字母书写格式
4 N0 E% S3 v0 V  }/ c
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在1至3笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

, Z% {. H) U& P- q- g
: R3 L8 D/ W: E% W$ H5 Z4 M
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
# T$ g  ~3 E/ C+ C  O# j9 O: `

! q5 W6 n; ~# s) d9 E: K, y
2. 在大写字母中,C,G,J,L,O,S,V,W,Z等9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,B,D,K,M,P,O,R,T,U,X,Y 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,A,E,F,H,I,N 6个大写字母都是三笔完成。
2 M+ q7 c3 z7 i# G# u! l/ d4 L
( {/ x3 e- h/ n) Y0 Q$ |# u
3. 小写字母a,d,g,o,q和大写字母O,Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

/ H& ^/ f9 E, W8 O- `8 ^
; Z( `7 C7 m9 J$ E6 o+ R, _! B
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

' F8 E" B3 j0 H1 ^' ]
" t. J4 [. w) S4 M8 [3 f: [/ I& }
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
2 i4 v* D5 J/ `: r' N3 Y0 S

5 B1 c4 W' w' M0 k. h) z: }  L% H
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格 。

+ b/ f$ w% v8 L$ t$ |

; s2 ?3 j$ F) D" k, r
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

. j/ D, ^8 z  f

' f  P; F  @- c
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
2 ^# Q% h/ ?& ^& \

) d; `& c! U- v" i4 {8 B
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
5 i6 x1 `. ~0 L6 t# x& ^

" g' n+ X; g# W3 o9 Z4 N, K
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
, A: E5 z4 H) J! d2 }4 P
; ^) P9 _" ], y% U
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
. u  P4 K& |. t& b7 Y6 I
& |' ?5 m. s( b- x6 D
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

8 b2 e6 l, X" X' v, L0 g. f, ?
2 F% z! r' n9 @, ]/ \
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

) B- J- s" p7 L
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" O; m( E% O+ Z4 J8 t+ h
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
8 x: e: G. B7 e9 [
& R: [/ L+ F& a# H8 E
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

6 N" T% T( Z9 r/ d+ R+ @$ K

) j! g! x' s) Z- O2 K4 n+ N5 A
口诀一

& D' Q4 q0 v0 m  _  F1 A+ L* K- V! b6 \. W# T
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
( M+ w1 w  X$ _6 b5 J! N. K3 t
口诀二
; ~3 n; l8 _; C& ^
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点:
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
3 Z2 x6 [* I" F! o; w) s
(二)字母书写书序
1 F# O3 I5 D1 ^7 R9 U. t0 f
: q$ }2 v/ l1 }& ~4 |5 ]* f6 G& `
3 Q( \) [  {3 D* ^" v# d, z* p

' ?  {* V" L& S2 \; h5 x' S
+ ?* X8 h  }& \1 [0 @0 n+ W4 D

2 n5 F" |0 ]. \! b) d- Y3 M
(三)教学视频

- R* c; F. O9 ^8 M

- p0 C5 `( ]& o) I* i1 x! X
' |& o/ }2 M0 h/ h6 Z(四)教学资料

. D$ q- W4 j1 V- A1 F- s0 Y6 F, g
: a% ~! P# t( ^6 h: C! c! ]

" [  r6 r) p: v  ?

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

! d5 m$ ~) o& R$ h0 P       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。& [$ v7 q8 p- s# x5 U1 s" D

/ T, O' k/ x0 V" H       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。, r8 c% d7 |; |6 P4 x* E$ d

4 L- O6 I, y- K. @3 Z3 S# c. E       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。9 n, E1 _8 t+ B* A: ]+ c% g

" x" ]) L* p6 |4 O0 o. D       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
( e7 b2 {: A4 s1 b
7 N6 V8 y5 [  v* h" C0 g4 g       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
- M' b7 t5 m. b, r7 H& n% \/ g; ~; A* {7 R' t
+ j) |5 y' [; X( f
先来回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
" y& i9 ^% D4 z, U  R% W" a& k0 `; P& a4 O7 n
2 W9 j4 Y) D' ^" A1 b6 S* E' p

! y, G( [3 [$ Q
9 N! v  Y* u/ D6 D5 H# p
3 f2 c) H8 n0 [5 r
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
5 c& ~/ i& A5 |; B/ S. ^
: P; [: s3 e2 L6 e0 ~4 Z

3 \8 a/ j& W* K- k# d

) B) _) l5 m8 P$ a
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

% Z3 ?7 U- F7 F. O- H) ]

& ^- C6 k$ |3 D. G

2 Z  o" z! s" K: n3 u4 r$ N- |1 m
# e5 B8 g( t1 ]' E/ `. x. E

8 K. G! Q. g# E/ i0 X; e+ }
1 ^0 M+ n) w" q) ]$ h
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

! \' }2 X$ U7 _2 M; l7 K* {
1. 字如其人,应给人以美好印象!

) H- _$ U: D* j( W
2. 高考分数提高不止一个档次!
6 Z9 m& D0 t- v) G
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

1 A* A" l/ Y  r4 T- X
4. 提升审美能力!

* e+ ]& I# }; a7 R3 _# R0 m  k
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
2 ^# y, y5 l# Y1 G2 f1 Q
6. 终身受益!
7 z- H/ f, z( F7 I6 k+ B8 g8 T
0 t! i) v+ X6 R- B6 U: P

4 @4 e; V5 ]5 \. G  p# D
1 o8 C8 d1 T* R# ~1 A1 P5 @: B$ c  d/ j( t& U

) L* k! U. M# W" U8 M7 O0 n
* C9 Z2 ^) J! ~

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
- Q$ I; q; ?  a) N4 X$ O$ C
1.关于书写环境

; r% s% b3 ]/ e8 J4 ^" M7 O+ Z
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

% Z3 Z  |5 d: f1 M) j, e. `

$ \: o' s/ S. e  |4 e
1 X- x' r* M# i7 i% }1 Z$ ?
2.  关于字形
! e0 T5 |2 X+ X) ^1 s% E0 n2 _7 X
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
/ A8 c8 I4 p4 Q! l7 G

! V. e( T/ k. A# A+ l
5 g. F- b3 T6 s- y5 ~6 N) F
3.关于坚持

! Z* p: g# L4 E) B7 K+ s6 w4 {
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
  g: v- L) h& G0 K7 l& r, S

3 H  e- k: t: |. _; W) f. q5 o$ B- ~# c1 N+ g- s* B9 E

1 q# J; i" u' v% ?( J; C5 R* c
4 .关于速度

( ^" |. W/ W: {% J5 M. \& s% [
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
; `7 J! M. ^0 _1 Y$ ^& \

) Z8 u# S, W( d: B$ H2 G3 O+ i; Y: m( d
5 .关于练习内容
  ]. L6 }: k  n2 \) U
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

" v1 B/ [9 Z4 }7 u% G% f' [

8 m0 n' K; E3 {' N& e( a, j; X2 c
6.  关于大小

) t8 x( u: E% ^  L  b# p
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么, 比老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

, N, }5 Y! f) O1 |. C

/ a4 f# @8 x) G( p+ h
3 Q9 R2 F9 u! x/ o+ z
7. 关于打格
4 d2 w3 ?! d( W: q1 Q: Y7 o
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
" ~* o( l& P& A$ |3 E& y

$ I% r' q) O8 f+ I3 x/ E% |( `: ?# M6 c  d' G; \) S, @* W3 z
8.  关于笔画

* Q; t7 `% h9 r7 x. W& E
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

) V2 Z) h3 ?2 S/ b
9.关于字母的练习
' P$ e6 J; @) g  {
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
5 d( ^: [% K0 r6 f9 q
9 j6 G+ H3 c* j0 ~9 G

* X4 M1 T2 U. S& s2 E+ X
10.关于单词的练习
+ z; h; }* t" |. u
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
9 l9 x. [, r6 w4 ^# i

8 C, s& |+ z  U- F3 h8 D
4 z  h# B! T/ Z8 z/ H8 ?7 r7 O. u2 {9 t, |7 D
11.关于文段的练习

, @1 Y2 D* i6 V  j6 f
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

1 x% H' v, Z/ F' Q4 m
. j' z6 H' J2 h5 a4 h- C; ~
12.关于标点符号
8 F& Q2 d) a' L
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
/ p4 j+ U  L# O0 S
7 k3 H1 N5 F9 Q$ ?7 [4 ?/ P
& A9 H7 ~$ \& M/ h( @3 \
       同学们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

3 U6 I" {( J! W
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