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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
& i- w8 G# K9 H; ]! C  o7 J
. Y. v& m$ i: L# g
(一)字母书写格式
9 P/ _4 Z/ Q  ~) X- s5 V6 v
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在1至3笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
; {6 Z9 E) R) b. M  \; H
% k1 j/ f; e6 r* S& u1 f! ?
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
6 \7 ]5 M  V) \1 C1 D

% R: H( L  Y$ F9 f/ F
2. 在大写字母中,C,G,J,L,O,S,V,W,Z等9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,B,D,K,M,P,O,R,T,U,X,Y 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,A,E,F,H,I,N 6个大写字母都是三笔完成。

5 v" L4 s" O1 J( ~% L' U

. [$ `, [$ v$ |6 M+ ?
3. 小写字母a,d,g,o,q和大写字母O,Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
# S+ ~) [' E, G- D; g) r6 g3 W

" e; t; l" R2 W* W8 a* v
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
; Z# q; P9 h! I" e
: a, C) Y. T1 n# q
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

/ M2 ]0 T$ ]% F' M' @

4 w( M# [/ _, P/ B8 T' p, C
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格 。

( X8 d+ r/ A, Q% @9 T
6 h: L6 c0 q- h& \! r
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

# x" K3 U8 `  _" I; {# Y* t

8 d& O: w# s/ O
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
6 y1 |1 _6 c0 J4 C9 ^. B6 T: ^
( T, z* l9 l$ A0 r7 w  o! ^1 i
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

' S7 Y8 }* c0 l3 M( \. o# b
) c! J9 Y% ^: ]( ^: v) E9 W
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。

$ N0 _, M- X2 K+ Z! X
! `( G: H2 K' o/ [. j; ?$ K
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
5 k' D4 l3 _: E1 _# c: E& p0 F) o

/ Q4 n9 }) ]9 e4 F# b( g. f  B2 m/ x
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

. U+ D6 ?* p; {) f8 ~& }* w( ^+ c
- B! R4 p) W% G; S6 f2 c
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

) o8 d* k4 w9 L% a' \
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
/ @1 {5 M" H: t/ P: n
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

" s/ U/ ]# u1 X* W& v2 A: O# Z' _

4 {9 m5 s! H% [# U* T+ z
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
5 G6 {  j- l2 K, S" }8 A; I

! G% U6 x1 D' {) m( }0 F1 ^6 G
口诀一

$ u1 E, T, h! @. p
0 @. P( Z% g) N) y" ]: E, y" e
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
3 \' J4 T3 P! a- p( a
口诀二
; X* W) {# c( g/ o
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点:
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

7 X* d. \6 L1 C' Z
(二)字母书写书序
6 g/ W# `- s  X5 w

% B) C0 F% e6 P

, r0 x2 H( M4 i: x8 ^

" g+ J! O& S8 f+ n, a& ~- s

8 J; A( M) _" Q* s6 Y! `* T
7 G$ \5 D. P! n8 @& Y3 E; Q
(三)教学视频

  W  y. ?1 c5 Y& [! v' {8 d

+ h$ N* [. i/ p2 V- U8 v9 {& z, R. O
(四)教学资料
- @- b8 A7 Z; U# X

6 ]8 S" ?" T6 C2 a% }( ~+ o- ]' m. W% L4 ]& R

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

6 F! l$ a7 i7 v& k( p       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
4 Y2 n  Z! s( y7 U( p& J' C; ^% \+ H/ D* b, b9 M; A
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
3 P  X5 L0 K7 {" ?: c& P: @$ W' V% ?0 e6 A  W9 s, F; M, t  K7 ~
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
% _0 y+ r& W& R
6 G3 [# l) a: U7 ?- X& C       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。) {( `8 m  b8 N4 b8 E
( L! h$ m! x7 l! V5 l3 T
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
1 B  K/ Y2 R6 T2 k! d( V) ?. c/ B% {& }: a

* V1 H! K4 m3 D) j: R* z. e先来回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
& n8 |: U" ]* _. l' a% ]3 {
5 `0 ^: e: L% Q" w# S% V
6 E! I9 l7 d0 D3 P5 I7 ^

' X2 E& C! f9 m% l1 v  [& t" ?
: e7 r6 C7 f2 S# U4 @7 `$ g' A

1 j/ L1 ^8 ~) ^0 |2 {! ~' Y
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

7 K4 l' |# `' {/ }
) z# e5 s1 r* x9 B( `# Q" m7 r

7 ^5 l8 y: O+ E- C& S, `9 e

$ Y. C4 o/ c2 ~: X9 Z- A3 K
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

: e! F' R  b3 `' N# J

9 E, i. b7 Z3 ?$ Q8 P

" d& `; g- h) f* B) v! R3 G1 P, t# h; b- c/ A& Y
7 U9 [: m. e2 O" {0 F$ X$ X/ h6 @

; h" x& `3 N, {5 Q, E: C) f9 j, D
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
2 p1 [1 I0 V0 q$ V; [9 w3 Z$ ]+ N8 {5 v
1. 字如其人,应给人以美好印象!
  h* N' x4 y% N% M- C4 J. ]$ k
2. 高考分数提高不止一个档次!

2 ]% @7 [0 ]$ A$ p5 T* n
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
4 ~) G* l4 C3 d& R' I
4. 提升审美能力!

) h( c1 Y% Q: e6 h$ y1 K4 d
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

& \3 U# N' S) m: e: Z$ X
6. 终身受益!
8 k' _/ P( ]# A1 B$ Z. r4 q& p

/ u. K- ~8 y  r* k+ E# m; E
6 r# B( k0 e9 {& _# r
4 _. F, k: @- M6 A0 e) B7 @6 _, y$ I

7 T% @: I- R" ^2 x; M
+ h7 `; o) K1 ?& p# {# ~

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
. y3 U% ^: \  G* U
1.关于书写环境

$ M# J- S3 r- L1 a
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

* S6 `5 v. m4 S" j: k8 \

" d; L$ T, [5 x6 J4 o) y7 \1 A9 L) m' c1 L& n+ F; Q
2.  关于字形
1 X; B$ W, `/ `# ?8 ?5 n
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
" c( x' g& f' H" g( M; S/ l" `

( ?3 M. a+ [0 M* M" M  l' ^2 \3 e3 Q7 y" x
3.关于坚持
1 F2 K! r, o, Q6 q7 g9 v) J" x
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
4 \# h, s; o0 L/ L

$ e8 S) o7 X% x* j$ A) O: G3 [: o8 |
# W3 f3 L3 |. p( _
4 .关于速度
- |1 k/ E0 [$ C6 \& r1 Q# k
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

3 h& G% |! ~9 M5 T0 X! V

; x9 K7 }& S7 d8 z' }& j( ~1 h) L. F9 z  ?6 ^7 o- i
5 .关于练习内容

2 b( y4 C! ?/ b2 m5 W
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

0 `# o7 p  \/ f1 d  N; E) P

* }! M6 {* s' S+ K; t
0 v" F, ~9 d# J; h! K, t
6.  关于大小

* Y7 O, }( M$ I0 B& E( i* W/ `
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么, 比老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

- p0 u, I' j0 g  J" {$ i. m

' K, v4 m2 H1 O% b+ L3 `! m) [
( h& ?1 H+ i2 b
7. 关于打格
' A5 Z$ c6 p7 z) |9 p; ^
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
$ ]2 J* w! Q# Z: r5 ^

, V5 F- ?, q5 v5 [: ^) u% |" U& b+ g
8.  关于笔画
/ M$ A3 E8 M% r  N8 X, I
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

! b- I6 d" @+ J
9.关于字母的练习

) u. e# {7 c# ]
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

" l( @' T, s- r+ F% d
9 V# w1 Y7 P' K- E
6 \" k0 l  E! g3 Y  L* y- P
10.关于单词的练习

/ s2 S) r( B( k; B6 p
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
$ o# c7 H& K( |! R& E: a; D( a

5 e! y4 Z; P. P. Q7 E) `4 d$ V6 T: \  L  [4 J) s$ Y( m0 d. D6 M

2 Q) h$ {* V9 |6 L2 s
11.关于文段的练习

2 C3 u+ n6 x0 o. O- x: S8 e; o6 @/ O
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
: v1 F3 [" n  I1 m/ P! c# G2 g
! v# W& n7 t; s$ o1 Z1 ]- }
12.关于标点符号
" X. g* J, b4 K7 d8 o4 A
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
: ]0 I0 c: B8 f4 C, R
/ l! X' v, h) l* L: g6 l* a
( C- b& ^5 p. p' g8 ?
       同学们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
) Y) N! u1 N& i* y
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