返回顶部

英文26个字母的书写

[复制链接]
xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
: F3 V) g! M+ F) Z3 D5 Q8 [

, l2 _% @% ?2 N$ ?(一)字母书写格式

; I' o8 G. ~5 C$ z. {. }2 S- O
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

. Y1 _: B; S; m8 O9 ^
, q* |, y7 r% [0 Q" }
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
& W9 U& L$ ~! M
1 \3 r( i+ b, H6 z) j  {. H8 h9 d
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

* |4 E9 d/ b) [9 ^) V+ m3 Z
6 M1 o" i3 E9 X' P7 H
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

' t. a( _6 @9 U* c

7 D, z2 l& p/ ^: N/ E
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
# s) C' T6 Y- n* Y
! o; k9 }: o& H1 K
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

2 H% Y! O# }# \- @, q4 q
$ T. t( m0 ^* Z, ]7 t
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

, c. I1 }  Y* B3 b* S9 G; H" P
. d- o8 g; C0 X$ [! M
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
) S# |3 }( h) p" k8 x$ c
8 e& Q8 W4 y, B; Q  }2 X4 v# h
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

8 t) p, ~# }% c8 g
) H7 P' E* l. [, M" ]* F
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

( `6 B& g: C% I2 K0 f
) j7 e* E. j1 }7 P- `
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
9 r; ?: B: ^) J2 H: o/ a

  K0 |8 C% _! M! F  i7 T& n4 C/ h1 X7 V
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

( A( h, Z. }- }( W

) e9 e: X/ m! a& c$ J' }
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
' `0 h! V8 J- ~* U0 h9 e1 x

8 n' O0 W) @2 P
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

" p; u, W, l. a2 x+ f! j
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
4 N2 L1 E( R; q3 @2 |# _* d! q2 h; ?
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
1 U3 R+ l  r* q, H! ?1 }/ [( b$ `
6 e% k7 {4 }% X- b
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

' [7 s; _/ r, R" H4 A, X

! O* ?2 M+ M, }5 h: y
口诀一
, h- n3 Y* }# |9 b. P( `7 J6 P
8 }( h$ ~2 z# E7 N
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

7 B* N2 C  Q( A7 }7 X
口诀二

" T8 ^. p' _  j% p& @" {% I; F. g
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
# {& K% A8 j$ b. l) |
(二)字母书写书序
+ ?! b4 Y( |0 X
9 o  i- n/ N9 m# A- {0 B; W$ P% \
  [9 a; m# Z  h2 y6 N. ^
$ C7 |8 @. ], M5 S/ e( _4 ^; o
5 c: D8 [0 L! P5 t& }( _
) ?9 _2 m/ V: D) H. s0 F& }% I
(三)教学视频
$ }5 Q7 I1 ^2 K

! T1 e7 ^: d" \8 z  v4 K8 y2 R* g- d
(四)教学资料

8 D' ~- Y! @3 k7 u  ~3 F+ n
% z+ ~, m" y% F; N
* P$ {; D* h: v9 j1 z) Y

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复

使用道具 举报

精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
& K* y3 x7 v' c! j6 z$ @& t
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
3 u% V- ^9 A" L6 Y" S
5 k; y3 ?5 ^6 F) y3 C       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
3 l9 ?* T% F2 R
5 F( n' z, x1 u9 z( N* j! S       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
2 c/ p& ~# o" C* c+ X8 A: `7 W! }9 [! c1 ]
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
9 {6 T0 [% x" V& F3 d4 L
7 d9 D/ q+ [1 W. Y       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。* `) G/ m! |( D

! \5 j2 Y: T$ d! Z  ]  N* E: d4 `* V. N2 N, n/ k! w
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?9 Q$ Q% N7 b  Q

: t6 Z" R2 H& F
1 m( p# V: |0 Z1 `$ E4 {" a
" r7 |; L, S6 K3 i
1 W* |( F% H% m$ c
: a: |! J( d2 [9 P) H( t* H
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
  Q/ E, g& P, S2 d5 v9 d) p6 t% O

4 Y/ t3 d( Q0 o- n+ D% W

* H/ i: E# l; i" V( G

1 l4 t6 E' N. B0 X
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
" }% D9 x6 ~2 A' H" r# y
  C. g5 g! o/ H/ q0 A

5 ~; K$ l, k0 e
; X  i0 X( b0 `

& u1 A9 x- Q" k+ U( b: i4 \" o8 w! r- F2 f0 Q
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
- g* e$ H' B/ ?8 z0 P4 c7 b
1. 字如其人,应给人以美好印象!
$ @/ s9 _5 O1 p+ f+ {( I+ e
2. 高考分数提高不止一个档次!
/ d2 P1 A$ h7 a5 O$ S
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

7 s) w" D! H$ R. g
4. 提升审美能力!

" @* d; @) d, O2 P
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
: R9 u6 L* b3 B9 \7 Q7 @
6. 终身受益!
/ H) H, E$ Q( t( g: _0 R
$ i; k1 r, x9 @5 X/ \! f# K
; a3 b. O% q, G; \2 s' Q

; I) f1 c! u2 J4 m# P/ E0 F$ p( l: Z. P% V* a/ a! a" z+ N

* g: B3 U/ F2 z, o
, J% t3 R8 s) g& {+ D

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复 支持 反对

使用道具 举报

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
5 k/ B$ c# I: W: Q
1.关于书写环境

* C2 L4 v! W5 m) u2 }
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

& B/ E4 A8 b8 U: y. {' A
% X5 R2 R* Y7 A- B* h+ b# `
$ S, B4 f3 d- u2 s; N3 }
2.  关于字形

* k: ~, P7 e- g  m/ P: v
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
/ l* O- l8 b' r2 ^6 l" D

, D( T3 @$ B3 k1 _3 y
: s. g& [# E4 o" w  U0 h
3.关于坚持
/ }7 ?( U# q( J9 z' H
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
" F! d9 O3 |4 |1 d
$ `1 g, f4 y; g
% A3 ]$ Q* \8 r' G% @4 d5 G

; f( @; o4 R, i2 R) M% N
4 .关于速度

' P/ @3 d  \9 i0 Y- c6 R
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

/ }. I1 p( v4 z8 e
; w( j# ?! S: X' u) g

8 h  E8 ?/ E& ^# h& H4 i6 [* J
5 .关于练习内容

, k) R) z5 N: H  u5 ~& @# b# I- l
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
) V1 J! {" S! p. i! T1 {
$ T7 G1 l, R5 S0 `0 q: ^* i1 d

. ~( M& Z7 h* _# F2 {
6.  关于大小
. |! M, I3 l3 n
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
- P" @$ t7 \% e2 a/ `

* Q; H1 A- w; m) C3 D2 \1 @3 p  ]3 m' O4 R8 K* j4 }5 p* ]) T
7. 关于打格

7 H4 e# z/ E* ^, U% s4 a  S
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

% W8 G; N5 i  C# [% C! {
3 T3 {% T4 O" k; X0 f0 K& y9 Q" W2 ?
8 c7 v+ A; f7 m$ x7 X9 o5 s
8.  关于笔画
, f+ F4 ~0 q: U1 r+ ^: L
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
2 ?! e) x! M: x; C
9.关于字母的练习

( g7 A* {% U9 s
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

  V- o" g* K" V7 y8 e4 S

% y  d4 T2 X& }- w9 B. |  Q1 N; U" S# l( _; W+ K& A
10.关于单词的练习
( N) a. h3 \, d* q# h# K
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

1 b& w8 g" A2 ^" T, C

7 \! @4 A7 Y- Z1 m1 I( Y
2 l8 R$ }, s1 p9 W
* Y1 w. P" `* C
11.关于文段的练习
9 y3 v! k4 }/ C) g$ |
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

. @( Y/ t4 B5 q% v+ t) I
' f1 I; `, _0 i5 O% ~* f
12.关于标点符号

3 F  v1 F8 T, _+ h
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
+ L- v& v7 z' t% ~9 q3 L
& U' e1 [0 O! @0 i! I
0 R. _+ f9 c0 I5 t' e4 L, C" M, R
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

4 h; }( v: g* N
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即加入

本版积分规则

传薪教育,传承创新,传薪助力!线上线下平台,助力小学、初中、高中师生的课前、课中、课后多场景教学、训练、检测和考试,依托学校、老师、家长、教辅出版商等多方合力辅助教与学,借助大数据和人工智能等潮流技术,积极响应国家“双减”政策,真正实现高效教学!
  • 官方手机版

  • 微信公众号

  • 商务合作