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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
6 ?3 M8 W8 D( j# |: I
$ L. u6 l& e+ u. Y0 j
(一)字母书写格式
0 l+ Y) b, w/ s
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

9 |, F' n) c' K% q. b, v: Q. Q0 z; I
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

5 e. y2 @5 q" @. Z) I) T6 X/ V
1 R5 C& L/ I# m2 K, x+ ]8 f  ~
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
  R( j/ A# E3 X

& T7 r( a( Y0 {+ u! [8 B
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
% f& ^& s# v- Y' j1 p2 i8 i, ^/ z/ M

; J$ V3 n2 ?6 ^$ d3 g$ _
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
) L) U; l( k/ a% o# m

+ f3 `; L3 |( @( j( K
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
6 d; `' J" l2 [- l3 K6 a& I& m8 c
+ X* G/ \4 J& G
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
% H5 Y6 T7 n( ~. M9 W% k. a! v

  Z; h" ~" y: E" m) p8 @
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

4 v  {4 |4 V4 V6 ^$ E

- b( n8 U6 \7 D. W' H5 F" X
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
. z' P2 G7 M$ P% m$ B5 u" |1 t
: w8 k  ~2 I4 r9 ?6 O
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

, {8 K) M5 k1 u  d  ^9 ?9 ]

3 _" |' Q7 P5 `! G# t+ b$ U6 F
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

- K! e' d- @/ D4 D% H# ]3 X4 G
0 Z3 C+ b. O  r, A
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
, j- M  Z0 D# g* W

1 n  F0 S: T; I( U3 G! a9 s
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

: t) Y' g4 ^, }$ }' o% \
- M6 H$ A2 r, G. V( T: T) Q
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
. O! o: C) i' [' v6 D
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
, c; _0 p$ W; k2 b6 G
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

! b  m+ {" E% c5 \. M: Z
' [1 f" ^- @7 E! b
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

( K8 V4 y, X- i4 ]5 h, N

" R. ^( Y6 f+ m1 g( R2 i1 G- O
口诀一

$ h. S- U' A/ ^0 c
5 g/ y. z/ g/ n; z# ]- v4 X
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

, S, A$ O. u: F! @; F0 C
口诀二
2 g# h5 ~- n9 C$ H8 |& q
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
2 A; X  a/ |  |3 U9 I
(二)字母书写书序

4 a! N# h! I2 g! {( d$ k) w
% h% M/ \, @1 V
. H& k- w- W6 t5 k
6 b  @% }) u/ g# _6 s. v. e2 F

3 C+ Q( T# ^! N7 K0 s

# x! z, j& e# w$ c3 G3 R( G; @& M2 e
(三)教学视频

, X( X3 N4 t, ]" }8 U) P- ^: G

" U" R. Z5 t4 t9 g" v9 e; ]" v# y" w: y8 v
(四)教学资料
& z4 g0 U! D2 i( w5 ]( W

$ d6 H1 {! c5 B) B, G( x$ U
1 o6 T. I$ F3 S5 w

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

: [* H4 D4 N9 ~( `2 Z* }8 y; O       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。% Z6 b) b, k8 F, L: Y- f
) l. Y! J; e( }
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
* k# E, C- k+ G: ^
! I# ~5 S3 [5 @- N" t8 v       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
1 A! {" \2 R2 I2 t" \* K! Y/ R. |% {8 \5 g- F1 l
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。8 l2 C. Z: E, b' j' }9 P
9 r' N. P1 y0 X- ]
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
+ T) a' ^3 x7 G% j/ m
4 z# S  k1 O6 y
9 k0 j+ L, s" y2 q2 O9 Y. x  I4 N回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
3 g7 v7 N5 [3 d+ w0 f. N9 B" K- ]9 A

4 E& {( F1 i: x) s! \& \
8 U3 q7 ~$ \6 x( {

4 H. a0 A2 V6 S6 Y
" a& Y. S' J" O5 ?
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
5 V- L9 [% l# n) r& \
# f/ t7 H* R1 D

3 \5 w. m- d2 q# {
4 F% `- g+ z) H0 y( W5 o, c/ {
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
5 b) C$ y, |- Q9 v

$ v. `( M4 H, H! n) r
, C3 c9 c* D9 M+ o$ {+ l2 n( b, o
& v7 z% N  i% X. ~

/ ^2 }* D1 S. V9 K2 H% i
' v* \/ s* d% I4 ]8 v) R/ G
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
) V& d1 p' B$ |" x
1. 字如其人,应给人以美好印象!
9 }% i! |: S: A
2. 高考分数提高不止一个档次!

5 P- S4 t4 Z; i! \! R
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

6 o8 d) f" }4 p5 ?: q- m- ~
4. 提升审美能力!
2 v% {3 A7 d" {- _" Q
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
$ E5 {$ i6 X' J
6. 终身受益!
+ s2 K2 e6 J, e3 b. Y$ }( e
4 O5 ^4 I: F$ H9 F( g% k2 R5 ^

/ H/ S- y2 \1 T) d/ F+ K2 x
0 z/ t/ [& I* I' L' ?; ~& T1 ?+ f/ K, y# I( h
+ m$ X8 y$ ~. S! t

* o& [( e) T2 }0 k$ ^

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
) @! a9 o/ p: J7 D) _$ i* {
1.关于书写环境
4 }9 ], ~& }! \& X4 ]9 ~
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
7 o' J* X9 u' n! R2 d

1 r( w" s( [; e* U3 Z
; h; l3 v: L+ z8 o! e4 e& W( `: ]) k
2.  关于字形

6 |' U" K5 q- U& N, `  H- N/ a
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

# C0 |2 ^0 s2 Y* }/ t! Y: {& V

$ l& K6 S5 K4 X: Y7 [& G4 o2 r% b" i$ p0 `1 r
3.关于坚持
% e+ U; y. R, i
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

- {- K" l: l" b, e
) A. m! u( _- f- c: K2 B

- F8 A8 q: h8 I8 n& [1 S3 g; Z4 |3 F, v6 c
4 .关于速度

) B8 x( s2 f' a
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
& V6 B0 V$ o9 B

  x! H. a; U: y' _- u0 N8 }
* Q- q6 H! G, h+ W
5 .关于练习内容

3 @/ b* t, y) c9 ~* ~/ Q
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
0 t& N5 ^1 G) p7 k. ?

! |' Q) ?) y  n, Z0 i6 {
/ Z' d( `# H/ Q6 L6 m
6.  关于大小
/ a' G) ^- I/ M, h
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

; q7 W* m  Y) j% C: p3 H4 y/ ]

5 e  ]3 O8 \( @5 g7 B8 K! y. _8 F- `0 A2 A1 M9 [
7. 关于打格
/ u) k1 T" B# j+ y0 K! B; l
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

4 G8 Y. N6 z. K+ Q' R9 T  f( F

5 B! u+ Y7 U* ^2 O( i' t/ o
/ P# z) c/ z2 l! a7 C3 Q& K7 L
8.  关于笔画

2 }3 `( ?& o  ~+ Q, e
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
) |) p. f7 J4 j" T( ]! T
9.关于字母的练习
4 B9 }7 L2 M/ [& q/ Z
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
# Y* L; ~) j7 P+ z) M# g/ P
/ G: W3 C# a& R+ E: J
6 ^4 H0 y, k" }( C
10.关于单词的练习
, H0 I3 w$ ^5 U- a" [  w$ f
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

+ O- I, c5 x2 g4 A- o  x
7 q+ h1 M* n7 O/ Q' c$ c  T

( R1 l2 S: p6 r& D9 c
/ R" G; R$ c9 c( d) n' x
11.关于文段的练习

  T/ P( n5 l( b' g" f4 U
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
* Y( g9 a. [3 e5 U/ r& g
. s$ h( z, s! u& C+ m
12.关于标点符号
' h# p( ^/ [$ E7 l) x" }, t
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
3 ^6 D+ @7 r9 Q. `$ b1 C8 h
, F: D" Y# f/ A# x; V' q+ \
# t& O1 i9 C: v
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
/ L. m) b" r6 E4 e
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