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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
) F) j, R) N+ B$ \; {6 K

4 p& @3 L. m: c8 m3 T1 Z(一)字母书写格式

0 U% Z! I# ]- e7 b
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

2 _. `. u/ W; k/ ?( I! B
. h9 \: i% ?( \% m2 ]
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
8 u6 o9 h) b) X* r
8 j( c3 [( \& r: u" a
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
4 T8 d, {: V( j6 ]7 M+ Q( f5 _
  I( P5 r- }5 i% x8 V% i
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

3 _% I* ]; ~3 f7 [( }7 ?, o
1 h) v3 Y# w; ~) i0 `
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
. C/ [" A- o$ S% s

0 e$ c- E! U" w2 w
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

# l) v5 w3 e3 n! O

% ?* i) ^! g; T9 x6 S" X. X3 }
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

7 R4 u$ r% `8 a8 C, R7 E

3 F! ^7 l4 `8 y0 ~
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

0 I: \0 E( S/ x' I' q7 G5 @

1 u1 U+ Q# R' X! f( l
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
9 j8 s+ T. a9 e+ v) h+ I; R
% z: ^; v4 I4 C% ]4 P: Q4 a; f
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
9 r, _' M" t8 d/ O, q
4 o+ @0 i1 [' }8 p7 l2 |
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

1 Z; b5 Q# ~; b  W& M

3 E% g' Y8 L( {' e: a+ V
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

9 t7 {  s* q& s6 K, n. Z
4 g# R% ]* I# b% p
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

6 g; n/ y% m, S/ R0 v  ~( t
! I3 d0 C# L# H3 t% i
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

- E$ d( P9 J) Q) y: H
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" d! W2 Y6 h. M7 Y1 h& C
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

  g, D1 q, s* l4 K

0 Q  J/ K" o+ q
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

( L3 @; x5 i" N$ _1 }

5 S% w! M& G8 i4 J+ `" y
口诀一

# ], m1 H& o) U" z7 A; O6 D: O4 a, ]- S7 R
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

4 m5 I# j$ I. ~3 g, C. G; f
口诀二

+ z; U! h9 x& ~$ e0 ?7 ^) o
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

  y' q0 D2 N9 |" t/ G5 _% [" k
(二)字母书写书序

) A8 P3 {; o2 `; ~  C" U* b

+ W0 {, e% Z3 P1 N- a
. ^/ U) l, B/ H3 b

4 o" A- r& V; v' X0 E

6 ?3 x+ M7 y: D$ q$ \1 E

5 i& H; U  j  o- t+ e6 W
(三)教学视频

! X# I9 j7 l3 C% I6 I6 {/ r: f3 E' f( G

# f! l2 ?9 d$ w! V; \" {3 }7 n4 z. {8 R
(四)教学资料
3 v: ]. f  D" N2 g8 g# K5 m* Q2 h3 [
: j4 Z- B5 K6 [+ B  q" p
* A" B3 c0 k3 b, [% O

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
# w$ D/ F- r& h! k' L3 e) M7 ?
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
6 k4 [( @/ e: N/ h2 K
9 |8 P9 S$ W! L# n( y( e3 c       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。" C/ C+ A8 s7 E9 z3 U4 M

3 K$ B$ @/ L4 ?6 \       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
+ }0 C1 U4 H$ i& t2 C4 o) P$ @( \: b  }* z/ A
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
7 V8 g( S2 y: S1 o# g& T0 @' I1 d5 \& K- v0 N! [
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。: H/ i% v5 E0 _% l% g6 ~) x6 Z
, e" q2 S  d. x" Z5 B3 k" L" t
  W9 |0 _$ R8 i
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
! K! ?$ l. {; h: L4 F
$ _% h; x% j; k' E

3 d, n# I2 Y! Z' h
, _* ^. Y7 i6 T! b( d2 i* |* t

4 l9 m1 n9 d& R4 v" ]5 N! N

+ X# l1 T% L  n
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
& }$ H; ?, w+ K$ `

  w  F, ~) u% m# t5 ~
: b2 Z% U4 j) v6 o2 V
" }* N. I" ?: a% N
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

. b& g2 }6 C# N. z+ \

" n+ J, P  a: v$ k- y& ~

1 m/ a7 m) p% ^0 v9 q, O, W. e: _" y
$ B" J6 D1 Z6 B0 v
+ H9 W7 w6 L: ]& K$ k
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
! [, T# F+ o* u- _6 M! U
1. 字如其人,应给人以美好印象!
5 p$ T' N# p, V9 M2 \/ y
2. 高考分数提高不止一个档次!
3 p: f! X& _" t: S& A& k
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
! T" ^" X: n8 z
4. 提升审美能力!

9 u# Y8 n4 j1 L% R
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

( R* Y& f5 U# m5 F, ]! s( C
6. 终身受益!

) r* g/ L# j! w) k2 c  l; C! U% k9 ^. k7 M9 N
8 T$ r; \! }1 I% i/ S  ^: {. N

" f& d. e) \0 h. r3 o% Y4 K; ]
( z) {8 [1 S' Z( G

* T7 Q. T  M7 `& D* }6 u  e2 ~+ N1 W
" `7 o1 l! b* r' b

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
& _- r; c* \) Q; j1 K
1.关于书写环境

2 s( t) o& \* M9 B6 R* l
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

3 d+ e% l* ]4 Y& w& Z+ o1 t# b+ k" ^
1 k! q9 l5 m) M7 e, G4 H% g
% O3 s. h# P  [' e7 G
2.  关于字形
9 p5 Q; X7 J$ o% H: a3 O& h
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
& Q# i6 @) g5 T: n: I1 }
* D% [7 q  g; g& b( E

; j6 h* w: u8 m/ Q( f' x
3.关于坚持

& B/ x4 m2 e- L1 v. S7 M
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

1 x  w: F* E+ @5 P4 P7 }
9 z2 |3 j, x8 {) R/ m7 ]

4 m" E! X, r- |( d6 M6 d" Z/ L  k: g* A/ o. ?
4 .关于速度

, j$ N6 C; ~) P3 ?* I
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
  Z3 C4 x8 w; M0 U6 G6 ?

+ ?" e: R7 X& w$ I, k0 C% _9 `6 S) V5 _+ I
5 .关于练习内容

: g) X& l* T; a5 [! z+ s
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
; {' H6 A+ Z: S7 W% ~7 {: O" a
% H6 {2 y8 e. v/ G% n4 e) S

, t4 W. J) x' r4 ^
6.  关于大小

/ n% r) Q$ J9 ~0 A
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
# o- t! s. O3 ?. \

5 Y6 c( D. n" U
  g  b+ E" R% R! s4 M# G
7. 关于打格

- v/ C, b1 |. S0 i' J; r/ C8 a
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

9 K& k+ ?3 h4 C5 |! L" }

* l( f2 a& w7 X7 x# ^' v/ U: |( t8 O4 |+ i0 x8 `
8.  关于笔画
& i% V2 f- x- `  s- n# V
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

3 C/ a, y" R5 G4 e
9.关于字母的练习
7 E: Y' n2 X# T$ Y0 C
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
8 R) r: j- {: r& p+ G3 U, j  v

' Y9 z8 W% y( `
+ k5 m3 @3 H$ j4 P- j
10.关于单词的练习

4 G3 E1 x+ a( ]4 ^( i- z8 @* h
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
& |! G5 Y. }  k% Y

* \. G/ M# ?6 H  Z; d% k* C/ `7 U9 e( L) Q

- [/ A# Y8 N3 n9 l5 \
11.关于文段的练习
( U6 ]  s/ y/ n& H- r7 [
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

3 ]( b0 p, l& }- [4 ]

; k9 A; |+ ?% U7 q
12.关于标点符号
8 H$ K( Y& B0 Y" C' U9 F
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
: f- X8 z/ W$ W6 d

6 T" p! H1 _6 O6 @2 F5 k. ~1 W3 D: @  T
+ f. g2 x" J$ m% S: {( b/ m; n
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

5 V& Q  R! R' y
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