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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
+ p% f; F4 y' s& i, ]3 ^2 _

, H' n# i( l0 R8 Z(一)字母书写格式
% R& G$ A5 l' [4 e9 R
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
8 ^+ T: X$ o+ W' A& _- o" d5 R

7 q! b$ Z$ F/ z
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

$ j& `: \3 n5 |9 K; A

! w  _( I1 K3 n% z  D8 d0 i
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
" X9 L5 f9 f1 y9 ?
5 ?7 u/ _& d1 S, B9 l/ e/ C
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
' b. Y& W2 ]! ?' v8 \  a+ _

$ |* V/ V. e, }* J5 l  m
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
) l$ ^+ E  n- [0 A$ S
2 B6 V. Y* a2 I  B' Q/ ~) |
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

! J- s# k' c( ?
; c( h) B5 T. L: x$ f( i% e& j
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

4 y! B: V, J* L8 e+ s
( v; X7 [- H- H* J" c8 ]
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

9 T9 A' z* S7 l

. O; U8 }. v8 q$ l# b
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
/ Q* ~# A  M; M. q5 K% x0 l
) o, V3 h/ B. }
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

+ \% e, W2 p- w* Z7 y. l% L9 z
/ o" y1 x( T8 ]. R, M1 B2 F
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
6 E6 }' k! O: m( e: \

9 ^) l% }* ~' k8 Z2 z0 @
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

. O- l, U3 s, b- k9 N1 Y" j
/ V+ F5 C( ?# c- P  Q
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

) N% w( T: L: }* Q; p: ~9 d& z4 a
5 b" W; n  k& d5 q2 o
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
" l. b# x+ @: \
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
7 ]1 f% @# R! C2 K% d7 Z9 Q8 c4 H
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
1 K0 i: c( A& `3 J1 X
8 P8 @2 f# {* k  X7 B) h
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

2 c9 P- Z) i  u, b
* v  K  ^5 g* Y# K6 c  d
口诀一

, U. e5 l  `2 f8 c3 W- n' ^1 ^- X
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

& i/ }2 v0 l! F& {
口诀二

; K2 ~2 }) [7 K# A1 s8 ]
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

  y- ^1 d3 z3 ?! B
(二)字母书写书序
/ J: d8 Z- ~2 M) \2 N; S6 l" r2 k1 V
4 j. y- \0 J7 j
* t' }7 w* Y; B: e

( ~. i3 R$ U! O5 T' h( v/ T
0 J6 k7 P) f6 \9 j6 S

/ o  H. E# F. L) {
(三)教学视频
. G- |; v! A/ R( S1 g2 f4 h+ v

" P; R+ U0 {: D2 p: x8 T
  A5 P, z, _3 R(四)教学资料
4 i9 e$ L6 ]+ {  L# l
+ o* x" u3 F( R: P. ~& Y- [
' G. C3 b; n. S9 S: Q

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

1 F& Q: n: e# v$ j; e4 a: C       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
, r( w) {, l+ J
/ t% h! X- A( k; }3 V, U       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
  A. {* j! H& N$ ]/ O" U& H( Y
" d. `( c' d: O       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。( Y6 `. `# n- T' F

5 j7 n- E" @6 d       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。2 V& z. q4 E6 K" s! {0 Q
0 c; k' _6 P+ }0 d8 o/ x
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
+ Q* P- h' A/ P- K, E, f; J1 K+ r$ W7 Z

( X7 k3 p* ]8 ]/ e回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?/ `+ |2 F2 o2 \2 `& O6 @
* K: m1 j4 `. w" M' f1 j, r

# z7 p  A' y( O& _! o

0 S. W1 P, ~2 R9 u1 Z1 W& y; z  ?# q) N+ [) G  C6 k
8 i, I& O  A' v2 l2 ~  U
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

0 Z+ z$ H  _6 m. i( d4 x+ z2 V4 h; \$ r5 F
, T* ?1 n  V; M  T+ v1 n0 E

8 F% G9 K$ r* z9 X+ g* _
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
5 Q: w) \( G; ]6 J% Q* }, {9 B# ?
6 k0 [8 a9 X. D; S; Y# ^
  T! N9 ]3 G: B7 K
, {9 e! [9 V8 a" J  H4 ?$ b1 b

/ d2 D. c0 |6 N; N
& p7 F1 i* ^; X, j  N8 |
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
4 _; U& {% g, D6 v/ W# x6 }1 w
1. 字如其人,应给人以美好印象!

% R2 O/ D4 h& }" w" U3 [
2. 高考分数提高不止一个档次!

8 \5 p) m2 Q0 S! T6 y
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
  J" W* {  d" o$ b' G0 `& u
4. 提升审美能力!

$ U! [' b3 y% a% ]# A4 E4 g
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
) n6 v7 X. W4 D, T" W, r3 A9 |
6. 终身受益!

7 c1 {: c  y/ z- u6 v
5 ]4 C& N6 B. q! p! F$ u/ O9 A! L! x

$ k1 U5 J1 P- C' y0 c7 |4 P8 {1 a9 t+ ?! [0 ^6 i' z
/ m4 N$ F, K" ^# f/ N5 b1 E( o$ I

. B2 h/ j7 K3 k2 Q& d/ {# w5 i& z

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

/ Q  r! u* r8 B9 S1 g; f
1.关于书写环境
! t7 W0 H* P. h
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

; k; ]% a/ L  \
/ n( b! F& |; X( W$ f+ Z$ E" ~# J
" O2 h, k. p" H2 M1 u. ^6 L
2.  关于字形

) j# Z% a! ?( R# u  ~/ o5 k) V
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
" H4 J' Z) F: v( [" d4 L  @7 }
+ Q6 Q6 y( ]+ |& y& y! I2 x

" r/ v% o/ o4 x% S- G6 {; q/ a) q
3.关于坚持
6 u" N2 q; M/ q/ r- l
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
0 {. }9 |4 T! M) |+ e
0 A' a; S2 f) @5 L
. ~" I- Z, f2 \/ W
! U: ?- x% X. \8 r, I5 H! y
4 .关于速度
5 v6 W: W. w# t" \( H4 N# W
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
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  e  K5 l- d3 A% ?3 j( C

% t# k8 t; J2 y) g% p
5 .关于练习内容
4 R  K* c0 y. L+ V2 g2 ?0 B
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

) P+ O8 w2 B; h; n
" h+ n7 {$ z; B5 V

2 N& i0 Z. |7 [! }! H; \
6.  关于大小
8 I/ i0 ^0 }7 b! o& p
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

* O& g( l" Z( `5 s* i+ n

; ]" ^3 ^' ]& o1 p5 E" Z( v+ v% d6 c1 X. I  X2 c
7. 关于打格

* ]5 ?9 `7 S* H1 x' d  q1 w5 Q
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
  D4 C1 d2 s" a. }+ ?/ V/ [5 e

5 @& k- Z/ z$ E6 R! U, ~6 N: o9 k; {
8.  关于笔画
* a( T4 w6 \+ i, @, d$ Q
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
7 b& A0 W% s5 `9 ~7 P4 J
9.关于字母的练习

2 o5 P' M9 R, c4 y1 c2 ~  q
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

0 f" e1 A8 W9 C% z2 o8 W9 R! Q
5 K% N, ?5 ]- l# X$ m

, M7 X: d, D0 A& Y/ T$ n
10.关于单词的练习
6 I$ a" F& t: D* `( U
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
, F+ u4 v4 j; W8 H0 A7 I

2 c& U4 [% m( Q( N, u
' O- @1 ?5 }% k, I
" O6 n) y+ c: j- }5 }# O! L7 q
11.关于文段的练习
, w0 \5 T% a, l- X* y( C
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
1 t- L" X+ {( G+ W8 L$ m& H( A. ]

8 U3 F# I6 H% D
12.关于标点符号

" [! U+ F/ Z0 W' C
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
( m9 x, X8 V0 G7 ~; k5 n/ q0 N8 C( p0 M
1 ^/ u: |* m$ J  r0 k1 B: `, i

) r+ ~4 D9 o' ]: b4 C
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

7 e, R% L% Q. H9 X+ b7 G, ^
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