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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

* }6 g. y  Z3 k6 g

6 t) x/ Q5 O! c8 e(一)字母书写格式
" M7 U# q8 }7 {$ P
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
9 ~" S+ z% L/ P4 X- q: z6 b

  j/ e; D# @, i. t- o
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
: x( X6 u1 k1 V; p
% j6 l6 E* {; P  s( b( U( U/ n; C2 O0 m) P
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

  b! v+ K6 @1 x  @0 v- p
' n' `/ t- R+ j& P; `
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

! s$ p) d: g4 }; ~5 \# H4 r# F

' k5 I9 l  @" i+ z" R' [
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
( `, }6 D2 R2 D! E  K1 C( g3 x

: Y4 S9 }  S2 w6 b' h+ T  I9 J  y" A
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

. r  U* [: C4 |. g" u) h& g
" Y" x6 f/ K! v5 v- s4 Z- T
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
1 Y) d) V! f+ Q, t" i+ Q
: f5 u6 i& d' O; a- \$ B; n
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
- H8 P/ N3 x0 b. [2 G

4 N3 g1 e8 B$ j" z
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
6 X5 w* x" R6 Q) \4 e5 F  E( K  P
2 ]2 K0 G' A5 t$ a& i
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

# i1 m) R9 s/ ^* b, K! A

; c- q5 t& c" w8 h% [
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
  l& F4 ]9 Q, q" u  l  w7 B
8 i- L3 Q6 \: |( d4 O$ l
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
, x9 S$ ?% O) O4 O$ J
: [* X/ u6 z0 Z  k
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
2 x) _! d& T! s3 v
3 Q) W* a: R' Q  U, v2 k
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

6 A1 C  ^  \8 H6 M/ R
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
( I/ w/ A6 J' D' Q- p2 {
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

: P" A. n' d% L5 ^* i" Y1 W2 M
, E! C8 h- E" }# I% q8 z* N/ ^6 L
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

  ^# K, Z, W- j+ ]/ D7 d

7 K5 c, F- s$ e( ^
口诀一

( N" f1 ?. \& Q( M, F% ]$ y* G
% W6 r+ _! c, d$ c! @. [0 X, c
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
; L3 r( M9 U( U& j, B
口诀二

, h2 H. s9 z7 C# n, D& Z
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

7 w* J$ D4 _6 }$ t% ?0 |
(二)字母书写书序

- B% }6 h  l8 ?: y
5 v' H5 B4 Y2 S: [
9 U. E4 o' i" t! z

/ d2 d2 [% e* |3 C; @
5 H+ ~& v" g5 N- B

  b6 P2 h( I/ x; o% F8 D0 a$ S$ D2 T
(三)教学视频

7 H/ f: _; d+ ^2 H. S, c$ R+ b

. Y, |' T1 O0 _# d- l: W9 n4 b# @* I; {' |
(四)教学资料

; K3 M$ ~2 r2 W: Z3 a
0 N( e+ e# h3 z9 Y- }
- p+ [: e) D, \- R+ C

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

1 s# x( w- d. C+ D       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。* U; |' E& X- f& s
% J; {: \: B: x+ @) C/ }1 J
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
( S. a; |: C- W# t5 u$ r( j8 X, I* ~8 Y; p
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
+ [7 [- b; X8 [: q7 s* f/ T! x
; l8 S5 {  s0 w% R/ E  R: n       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
! _) ]; Q! W9 D3 l0 e. s: e
8 y  m; \! ~4 l8 X       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。6 @0 R: n& G+ |! l* F

! t" e: t0 p+ a9 C
8 E( u( _; G. T+ m- Z4 T4 y# k( q回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
" b0 k9 c: f4 S3 E
/ A8 }/ l# c2 W
. C5 @- [0 T( e- P. c" H; z

# C# s3 ?7 F3 y8 c& v- ~6 B; q: T8 x0 ^6 i7 q0 R- }
$ O8 C/ ?( u# C% r9 m$ d' r1 Z. x6 y5 G
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

9 x, D, k9 B) W: @; F# e7 F) L
$ A" q+ S, a( a' c1 c" W$ ?4 `
. a9 {/ W8 y$ \

. p) x% b5 S9 d( r
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
) w8 f3 J5 H1 j* X& ?5 z
0 o+ b  ]9 z. J

  I0 n  m5 P5 i" z& }- X% H
9 T. K5 N3 W1 Z* O

: b# V  H$ ~: r! k: F
3 W  u5 ]2 V& l5 `# m. T
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
2 ^! |: x/ w: A: A. o8 a$ v" Z8 [
1. 字如其人,应给人以美好印象!

; n; t8 J: [/ x: _; ^7 E
2. 高考分数提高不止一个档次!

) b: I0 X5 j% R  f
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
- s9 E+ u0 I& O" ]
4. 提升审美能力!
9 K9 Z$ i3 z$ o0 D9 |
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
6 H. ~( x* S, n6 L" T( \* b
6. 终身受益!

/ S& k( U4 ^; J$ J. s
0 [9 u2 e2 I' s3 `5 S! }. W) O0 C
/ k3 |. k, i7 H1 r" M3 T) g9 q6 {8 G3 S2 s5 }( B* B5 d
% k6 v$ z5 o+ I5 ~/ R' I3 G
# ?4 V0 h4 A$ @8 d0 L
* s; e. p8 l- I4 O! S+ ]) N8 T

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
/ `/ K; K) @" |
1.关于书写环境

! J& I6 {3 c& K+ ^" z$ b  l. P
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

9 f  n9 x9 t7 ^8 r$ q- \
/ ]  X; ?: Y0 V) M1 ]6 V) L. b( O

' U# ]6 s0 p* y, `" O
2.  关于字形

  \3 Y- h) A/ {
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

5 D+ E8 R, m0 c
8 h7 h4 n; K" I- `* [. W

% T0 t# i5 Q- z% @/ z" `0 a3 E0 T- P
3.关于坚持

' T3 O( Z+ ~8 b
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

. ~9 P: _9 \, Q) x) @' C+ d
$ R9 m5 x/ F5 j6 l8 b$ i

9 W* w* M! X# G; a+ R! ?$ m; z
& U; i, E% Z6 `/ E$ n0 U( P
4 .关于速度
3 ]0 W% Q) h" {3 q0 k
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
+ ]7 j3 k+ u, u2 p% ^3 R/ U; Y

8 z) w# A/ G6 T3 o* e" n1 m/ F
0 I" b- m, `/ l
5 .关于练习内容
) d7 I* [, {! J& p3 x+ K4 B
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
9 F7 K5 C: P( \6 p: `
5 v6 @" i& z4 U# a; t/ w; s9 f1 B) u7 m

- `1 i1 s2 U$ ^/ t* k
6.  关于大小
8 O2 Z# \3 C2 S* a$ H' b
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

0 j  T, @! Z" i% |8 f+ u: K6 }' ^

, \8 S* S% z' B/ v3 E2 \) ]
& h2 d( [1 q: y8 s% Q/ z" N: C* J
7. 关于打格
5 K9 A6 R" J$ P" K7 Q  h
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
7 d, e+ X7 O7 O7 L
. r$ W/ V; C; r! o
) g1 D( u  j* r1 h+ ]2 g# r0 |$ n0 L4 r( Z
8.  关于笔画

1 b! ?+ E9 I2 u7 F
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
# F7 q6 ]( f3 ?- l1 w& ^  O
9.关于字母的练习

: D0 f( I+ ~4 }' \
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
% C% X- \$ e) g. @( _7 {

" j' p0 i5 B7 k9 h& v9 v
! F7 s; \6 h) _9 L: `  z
10.关于单词的练习
) R- P0 G2 t: S7 N1 Y' Q+ F
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
# I5 T& `0 A5 A; T

3 Q$ X) G: x( y% \: I3 {* B; ~1 l( F, g  _4 V7 H6 `
) j6 y& L( `$ E8 |( T6 y
11.关于文段的练习

* g- j1 ]1 j& V0 F% c
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

/ A3 x$ ^# L  F9 Y$ {/ p& c

. q. M3 U+ E1 U3 e0 H
12.关于标点符号
9 i. H- C1 Z& m, W% d( T- y
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

5 q, _6 g$ i6 `

) i9 v3 i) h1 ^  \8 j9 C4 J# Y1 L: H9 V, T
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

7 j: }2 C: f) h! D6 W6 \' \
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