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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
& Z, g( f' W0 d. X6 \/ [; h8 H
$ z  S4 j. j. |
(一)字母书写格式

: h: c1 e4 u4 F: x8 H- f2 N
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

0 q# G' O( l2 O0 \
) o0 S, `: E: ?$ _8 P: E
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

  N* H# M" ]1 c. B1 ~

. ]6 Q2 q% Q8 ]8 B) |
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
( H: I7 R# Z( Q# b# w: h/ E9 P3 {

0 u' H5 [$ n6 `, I* [
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

! e/ A0 ^& R$ G  y
6 H: f+ o4 I' z5 f) R
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

. P2 @0 a/ }1 S

8 ^3 n: y( X6 q7 F# U  @7 W1 ?
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

% Q8 v( W, X( K
. ?! }0 W& g) R! G" n: Q
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

- O, s+ I% |) J  q* @" ~

  d4 j# b8 f0 {8 f
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
; f! R: k6 r2 V  [

8 P7 Y. m1 s+ i  m" r; s! W/ L; y% X/ g
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

! y7 g0 [" [3 a$ U" |! `

1 f! j8 m, `- s" g9 _# ^
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
, M% U6 s: P( Y& E+ ^

/ U3 T$ F& l! `$ O! G
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

' o0 M! `0 k- n& |
, t0 q- n# X/ M) n+ t: }
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

- A  f* A9 ?# |- h1 g! i
: Q9 [! j3 t& b: {  P( r
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
- `* y, b. O$ p+ w3 O7 @% k" u* r

: R! [( m% O& R
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
. L+ Y7 Q  Y/ t3 N$ q/ Y) x
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
# O" l! u3 J+ A5 P2 z' X/ B7 Y6 u
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

- @  q5 U( O4 K& \/ G; T

6 N! `' u4 _  x+ C# h
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
0 e. L; |# c& l$ c- Y3 W" S

, H5 f& k) k7 |! T: E" y
口诀一
+ @& X3 v) X  ^0 @' W; z

: w$ ]6 r$ L& p$ Y% w# N& L* v
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

; }2 L7 O8 ^) b9 U; C
口诀二
. ~) u$ [9 S% `" s  B% G# m2 B# B2 n
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

3 k/ l0 f& g! [: n$ z6 d& w
(二)字母书写书序

) l: o9 Y, c$ ^3 Z" Q

  ~  f3 ~( V6 B1 K/ G

% L% E; o5 @+ u% v0 P  v1 R" V
; ?4 o1 c$ v2 ?- G: F' U5 ~

- o& B+ A  l6 R0 E
7 m* z8 n5 z2 M. c, U
(三)教学视频

' K0 i* n; j7 A5 p

, E8 R2 a1 P+ [3 E, ]( W# j- X
4 H7 D6 [9 \4 p2 Q1 U3 u(四)教学资料
# I7 b- a4 p3 x5 d* V  c

; ~. s4 q9 ?7 \/ N! W9 R
9 @6 b+ ^& H2 M$ [# ^$ S

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
7 e! I& H: ~; o$ i  ^0 }
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
2 \2 L8 P" ^8 S4 t4 H6 g0 E# d. q( y0 O! w; ^+ T# T3 `
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。) T7 n9 W0 }6 @/ v; A1 d* p
$ B' i7 {) x# y8 Q8 Y( e, H
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。1 t, z. Z  c6 V! C' K& J

( ]4 O' w- [5 b       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。+ a& U$ l" Y. T/ h' g! \$ A$ O7 J
; F: S  W8 `, e% p: E0 o" r
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。, S# y) i% B: W3 |+ E: T2 }6 W3 t
) S6 \3 j; _! ^; n
1 h# @7 s  g* O% n& b$ p: k
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?0 G6 L1 I' f/ @, ]

* k- l. d( C( l9 f4 X
, ~# s# ~1 k6 |% v+ f, F) w2 B: f

) P: Z7 U' u, {. `
# v: S$ p" O1 `* H/ S( c
" e! t3 ]' y! u/ {7 q: m, W
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

# y$ P. a' d6 S7 b
8 m% x8 N9 |9 O; M& d

4 [. r  l! O+ E9 \0 j

, g. C  X0 [/ V- L
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
6 Q8 ^: V- X3 B0 _0 S6 T

4 X2 p- W1 Z1 H. `7 R2 C6 g( O
2 {# O1 |5 I5 F! p% ^

" B/ Y7 F: c5 c) r9 {( b1 ]
: X6 U0 Z# N3 G6 a- w+ U1 D

1 Z! b- I) ~! a/ S3 ~& R' F
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
4 D# v3 q8 U; U: |. n7 F& _
1. 字如其人,应给人以美好印象!

5 T( S; H  N, B
2. 高考分数提高不止一个档次!
" C0 O; D& G$ K7 E3 F$ I" \
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

! b; o# _" C& T
4. 提升审美能力!

5 _9 z9 ]8 G1 ^/ f1 j/ L
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
' X+ `5 v* @  O9 O
6. 终身受益!

0 U7 m* q# W" \" Q
" O! \+ s/ U' f0 M
2 K- k7 N$ s' T! ?5 v1 a7 d3 h+ D" V3 {; k' m
5 `3 b$ X/ \- _/ d# u9 w8 Q
( \. Y8 F2 W9 r8 @$ z

( y6 _1 L. N  C0 E2 u. Y5 @

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

7 _$ ]' c. R1 V- j$ B$ ]
1.关于书写环境
  l* [; ]: I; A7 L6 S4 u! G
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
: K# p6 H- g0 o" ]. t- I
# e  J* F+ @7 D) I0 O

/ R4 O  s- W) ?/ E
2.  关于字形
0 U' i* W% T  F. w% N* |+ c
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

& U& @" S0 C) j1 x8 `) q" t6 x
: Z: ?" A) u5 H2 H4 p
& F* J$ F: t8 [* d1 T
3.关于坚持
) K) ^5 r  y2 Y0 ^
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
% J3 F, ]) q* w
* S& ?% \5 q7 |
; b* ^! z- g, r! f4 P( [

( t& }# L/ W6 a7 x$ G2 P- U
4 .关于速度
! P0 f' p: D7 ]+ [, F* O4 r: P
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

7 p3 H. Q1 C- k+ u- |* p) }

5 P8 w$ E1 A$ I
: Q0 ?( ]3 ^1 T  R
5 .关于练习内容
. \3 @0 ?& W  d# r; x& P; h
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
4 m2 t8 G& k5 A( [; d6 x! ~6 [5 [
4 F7 r5 Q( N! Q* N/ e( p! ?1 ^1 }

- K4 f. Q: [6 Z$ U  B
6.  关于大小
3 a) h' r! f6 a& Q
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
; @. T7 Q- z: A- i. J, c' X0 ^
8 b  a7 E7 l& l4 a% S5 y
& P  G7 F: J$ ?
7. 关于打格
3 `" W6 q3 o6 ^& j) ~, O3 |7 @2 f3 i* G7 q
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

9 s& s) J, A9 M

: X6 S  V7 |! o. @
3 E7 I. {7 ]& Q. v: q7 y+ d' D
8.  关于笔画
3 R0 @! l, R+ ]' U, Q8 {& ]
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
3 e$ k. x+ {! m
9.关于字母的练习

" \* Y( X9 K6 t6 _5 I
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
3 G# @5 ?6 }: B3 \3 z; i5 ]
3 J5 u% q# O" @" F7 `/ @
$ L9 G( H& N$ O+ p7 x+ V7 O
10.关于单词的练习

* P: q$ S6 j6 z, t& a
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

% I' _1 ?  q. A. d7 z3 P) g5 J

5 A% ^) N+ l" @" R9 T& l* p/ D5 W" i+ d) G. [

+ f1 N) M8 o7 Z  V* b
11.关于文段的练习
2 M! k) m% T7 K3 |
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
7 j0 m8 {( @" c( s! d7 i
7 f9 s. C- Y1 o  H) A
12.关于标点符号
8 V1 e8 `, }8 E
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

; ]3 H9 |+ m8 l/ U/ _) D

5 h4 b8 s- X7 [* b! W
$ h- b9 B$ ~$ F& l% T; m# _; g
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
4 E7 O0 X3 Z; b9 Q* C1 J: {, ?
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