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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

+ J% P2 W6 ^$ O( E

: F3 A: T/ |+ l1 m(一)字母书写格式

& f  p+ |( m3 `
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

4 x  A, _6 H" }, S* h, E
9 l. E9 D+ |4 `# b- E8 r, \6 H
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
0 h7 }: D% m9 L5 V1 N0 k  F
1 z) @7 l! F2 n+ ^$ u
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

- x( _5 e1 P$ q6 ~5 q3 `, V+ p

4 F( H# D2 H  x- v/ i
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
0 m0 G8 A; i+ l% [$ \9 U- p+ I
: b9 J2 Z' N( `7 m
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
$ \+ B! F, M; H6 J5 b

+ c3 v/ S- \6 T
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

* E$ H) U5 ^3 i+ w
4 g( j( w2 z* }3 U. c/ W: W" F' D& k
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
' k* U/ z1 j( Z/ P, `% Y% m

  }3 l$ ?1 h9 p
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

5 g( b* W# O$ \" I4 S8 B

$ h; n% ]) f7 O8 ?& n$ P; b
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

% z' W2 |) r: e5 U+ }

% e- _6 D; n* t4 X# p- f
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

) `; L1 F/ C8 X. J! Z

9 a/ r1 Y2 L* Q
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

6 q9 ]1 k$ s- o/ K8 x! L5 G% ^: b
  |4 q9 S" f( U  g7 N: u  |: _
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

9 n) i  @4 y' I! A) t% }2 W8 n
2 J& n' o. `. z/ e. T
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
; ~9 H1 G7 b/ c4 @$ P% ]( a. a

% b4 A2 B/ R2 n$ K5 w7 p
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

+ i" z' N& w0 x# ^
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
5 e  F0 r" A1 g: {7 S
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

, F9 V* T  w: ?8 `$ n1 S. R

  u6 \' w& A) e/ n
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
; r8 V( t$ \, ]) L" p

5 `4 G4 ~; V- ?+ p# Y! W' ~, }" T
口诀一

6 ], ?' G5 n; y! Q! \
, ?3 j# B' H! V+ L5 y8 w( e# f
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

! p8 Z+ A- c4 D* z" L0 y5 U
口诀二

7 a' X( w( Y( _' m' N* e4 Q
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
) J9 x# p: V0 F1 x8 V6 K
(二)字母书写书序
- A3 H; u1 v- j( F$ q

' q& |4 j7 ]& }5 w) b

% b9 W, M# V+ I7 z  M+ W: B
+ z' A3 T$ g9 i7 Y: H3 [
" B' ?2 R! }  X7 l. K+ l# O
3 k+ ?* `8 u; f) h' @
(三)教学视频

6 d9 j3 b) r- D$ U8 Q: t( |
% X2 t3 z; a4 i

, z, }  k  `9 z5 t/ D* `(四)教学资料
" O' p9 M6 u2 q, T2 _( ]
3 Q0 q; \: R- w' d+ N
  I' e$ q  `+ T3 I

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
8 y' j4 X3 l/ Y, {! I. a5 a6 h: P
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。5 \( c0 M& Y6 ]6 x

6 _; ~& {( X5 O3 |; u% n       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。- ]$ t/ u6 i4 W+ w8 Z
( j3 h' f& g# L# G! E& d2 w
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。: W# d- u0 R2 ^5 [$ x1 `

" \9 X; X. U5 m; T       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
0 T. ~7 a5 ~3 U! z  I
7 s$ g4 U7 w, R4 S, C5 f* s       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
& G$ l& b* Q! ?( r4 U" j, w. S
  }9 W; }3 V9 K* J0 \* X: N1 a
) l7 f3 ~+ f, I! e' n6 t回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
/ C8 e* y' V$ a( a) T; l" P+ w
$ J3 n3 x0 C% y5 E. }4 d

! a7 `# [  @; W( t, v5 M
  l9 [- C9 i% b- X# K
  `9 g  ~- U1 P: T

4 m) a) g! ~2 r$ _& J) ^8 i
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
1 P! i/ X7 v5 \4 W. {, B7 P- Z
3 V2 c% \* j5 E. Q

/ x, E# V, R" @# n" w8 A0 B

* P4 y) X5 X% }4 I: q# {# ~
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
1 R- d: q9 e9 k

- Q6 a* V0 y! V' X( Z2 |' J7 X

. o( v- x6 p9 w1 S5 e: n( O- P7 Q2 [6 H% y. x  N% i
8 ^3 U. H4 |3 W" q/ T
5 F3 V: K5 _( L$ u7 x
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
' R- Y" L3 O5 X1 P/ n3 U* g* [
1. 字如其人,应给人以美好印象!
% p  b# e  l2 B1 f3 |
2. 高考分数提高不止一个档次!
$ G$ o+ N3 _4 g4 P; F
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

: z' I  s2 f& k: V
4. 提升审美能力!

( V2 f0 m9 Y+ z& q. r; ^
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

1 ]! C+ I: d) ~; }/ t- g4 X1 l
6. 终身受益!

$ T, v) H3 s$ |: d7 l3 Q  ?  b8 \! p& t  R0 d! ~

: c9 k% J: g' L: c& {: A- I4 r' k' g- W% n6 }4 V/ i9 k

) z3 _! s, @- {  _3 w
7 P, u7 h7 S: N' e
4 X7 v# J# ~% d- _# B) k

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

6 w3 o+ e4 x/ l3 W0 X& K& |
1.关于书写环境

1 x8 t- J. P% M1 ~8 f! z
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

+ t" d" I- Y+ u$ @. E7 y0 ]
% D+ n% U7 c" E+ g, ^

8 n/ I0 K) p. z9 C
2.  关于字形
: \) @  i) e0 O' ?) b) I$ D
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

$ R4 d7 K& p# X2 S, f7 U

' D) y7 I* N. {$ k2 V
) i# v& F9 J0 ?! B
3.关于坚持
6 s9 s* v3 ^8 @) K) D
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

  V' t( w7 q: b

  g  F: Q+ {- q: r7 {" O  Q% c) N& F4 M- M% v0 `. f4 J* ]& o

% b0 N6 s$ `& z! k& N% \
4 .关于速度

& m5 |" |, Z$ I% v5 _
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

) z# R8 u: C$ `# V) {; @

& f! o9 k, L' o7 r+ s  }5 Q" a5 Q! p6 i1 B/ A
5 .关于练习内容

, o7 W! l  U3 X+ S/ C, z
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

6 W' y6 |3 ^5 F4 p, v8 o4 j# h
8 D3 Z6 \' r9 @- C- K5 ^

5 t* R: ?% J0 Y; d4 X
6.  关于大小
+ o: u! ~1 j! t
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

/ R% w/ Y4 D+ f2 \

6 E* T$ I( U6 M$ ~8 l( X9 }+ ^% Y4 W
5 f9 J4 m. D# n: |! F; ~
7. 关于打格
4 h7 |% G; O* y' |& E
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

" X0 [3 O6 a% `/ w  E+ z: F
: A) \! i# ~# \' i% Q- G3 ]  \
8 a. d; |9 u5 G7 H9 `2 N# G
8.  关于笔画
# U& K0 _5 n. w0 z1 W( m/ ~$ N
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
9 C6 O3 L( o) M: v. z% @$ a
9.关于字母的练习
6 c( \6 F+ F* V! r( D
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
' U4 M; Q! B" X! O0 D

; h4 C4 d4 L0 f- X4 f. C" E7 z
6 S+ J3 W  g$ O& d8 j
10.关于单词的练习
& W# o9 u( O& d* g( Q6 B9 q
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
/ w2 @; K& E4 Z% v- v3 `
2 N4 s! P; a2 d, S

# ~+ Q2 k1 V* g& n7 O
& i! E2 Z& Z  B' G6 F, ]- g: @
11.关于文段的练习
& Q" O0 O. ], [1 l2 Y+ B+ c! T5 A
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

! z) k! e  h0 N0 d% B" f' e: p

5 a( O/ e( ~, [$ @* ?. ^' `% h
12.关于标点符号

) r6 v0 `; A. t+ h+ M
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

6 M: i2 Y  ?+ T" g
- z7 m. ?$ l6 H. a6 F
) r& \' i$ K; o* W/ O- E
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
* S: l1 d( ?2 A( y3 Y: m, E, q8 V( Q
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