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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
7 q* A) x4 f/ K- I, O( {
, v* J& E$ x5 _- z. a) L
(一)字母书写格式

9 l" n" G& |7 A4 I
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

- D1 P6 H+ Q3 ~2 u4 S. H) Z' y* p/ M
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
6 Y' ]% I6 m; w4 H" t; B7 E

) z) J& a0 w8 q4 c
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
9 n' x( f) s1 ~- l. q! N, c

- h+ \  ?$ n2 ^6 l  |4 h# H! x6 R! `
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
7 o% E# D2 h9 Y3 s
, |  c- K# i$ ^  F. [6 J2 q
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
: n  z, L- t3 E. u9 {7 X

& f- j' @5 M- v7 z4 r; a7 A% Q  t2 q
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

; C  K% H5 u4 w* ^
! P% O* \, S% U/ l, |0 z
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

9 r: Q. z0 a, |5 `- H6 k( }
0 {+ F- X" U8 n0 v
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

+ M/ ~% o4 Y2 L* |! V
; j4 G* Q8 r+ {9 b
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
9 l( C2 w. t2 E. @# D. X! _1 F

; @3 _' T" r' @3 l; ]( |7 p6 p
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
/ R/ F2 T1 z' B  @5 S  J" Q

6 R. a/ i, n5 M5 D2 D2 m' v
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
9 m1 C+ ]% n6 T3 |4 A7 `) w
, ]( m! F$ }7 `# Q: M
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
6 Y3 f1 B/ Y, }/ c" v

2 o! B" c' W: k6 a( a7 Y: O
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
" x; W3 ]. g0 h* X
* l8 J. t0 m8 P) }6 Y2 f8 Y
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

# l( g# I1 Z, e) I- G/ C
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

; J& N9 f2 E( p0 P) d  D
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
) _. B3 W) o, a) [" g, G
/ }1 Y# O5 ?& U5 k% w. ]9 g
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

  f6 D* E, r1 T$ V6 h
3 }( b4 E- ], F3 J# I3 R, ?
口诀一

) k3 a6 p9 U; m" S$ ?1 o+ R/ u; }- r5 X, r. A
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

8 a2 A+ H& ^6 |0 T% c, F) S
口诀二
7 |% ^1 G) D: q& R+ J! ^. G
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

9 Y2 c% ?+ T% R8 h8 e0 l1 L4 w
(二)字母书写书序
6 n0 U: U9 \% t( a

; F9 z6 J/ S) x$ r& C, N+ |) {( |

) A& c1 j9 ]* d; K4 ^
9 c4 g) d2 ?9 U. k4 u# q
3 ]1 `, M' d9 d  c
" ^0 [- t6 J7 w5 t- ^9 M# w
(三)教学视频
% ]3 B' S- x6 _' L# n& J5 w
  F0 q/ {: Q, d8 S( G; d9 U+ P2 J

; p" r; q6 z' C9 ~9 `(四)教学资料
2 b5 A* G. O2 ?- ^( o/ n

- f" u' G9 W8 ~4 f4 H3 y
  N2 I# ?6 w! i6 s' s; |' x

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

& P( ~& U6 g4 j3 Q0 r       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
/ Q- z$ b; \2 W! b& i
+ h* e- u0 m/ c, t3 N* K       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。; k1 K5 [' X6 @+ Y* ?# F2 g) t
8 U: R9 q6 D3 c3 \- }/ I8 s
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
. E1 W% L  k- W0 d9 U7 U0 R. v: o5 l4 y# K3 F8 }2 F7 b8 }5 H: [
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。7 L3 F3 T. Y$ O$ h  O" L$ u2 E% [
, l" c' a0 |* q- s% t* l
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
/ f' L- g' c4 ~1 x7 ?
9 G, a# A2 l+ M1 s/ V6 o9 l# v- P( C
3 F' z8 t0 K) @! B回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?- C  q) A: g4 S4 I
& L6 g1 w" ?" q' Z

8 u, u% t& H" m4 x) h
% M5 M* h) k8 N6 }% q

" @5 D# C4 O% A9 `* y: @6 C7 z
7 j; t' Z' `2 a
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

) w+ M2 O# R1 t* @, c! I" g9 ~- m! x& B$ i5 J& F

# b7 v4 u( p7 }/ |8 b- i
' `& R. y; j. }2 L3 K
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
& c2 g; u5 I, c- d$ S$ q

9 m; z3 u$ r* F
' i6 N. N: c* B$ H. s6 u

9 ^' a" h) {% K7 A( `7 [9 R
. ~3 D: ^2 ?0 q" p" c* U  z

# F2 H2 B5 _( \8 i1 r
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

# ]' k7 C" C4 G
1. 字如其人,应给人以美好印象!

/ f7 F% {4 T; |
2. 高考分数提高不止一个档次!

0 W) w8 I5 F: _% k
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
4 d& b7 g9 j2 P3 q) H9 i
4. 提升审美能力!

4 k! g( S- N! b
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

* @3 X0 s3 n- e" H
6. 终身受益!

3 }7 V# W' s6 U4 C7 |
0 h3 j5 i0 s. G) U4 N
7 U% [: _' q/ l: n: l5 ]0 ]& y6 W, i- j* ~* x: V2 i/ q1 t

" _! v8 d2 L& `* r. }9 ]

2 E% d! S! e' W8 s6 {# _

9 ^7 K( g) f4 l* k

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
" D. Z8 F% r4 N9 i9 V# U0 p
1.关于书写环境
6 W7 L$ }$ c" M6 t+ Z4 V
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

  N" x, o6 ^, A

3 I# \# j8 K8 i. x' C0 Y
+ n0 ~4 p# c; t/ j9 O. i; i
2.  关于字形

7 S2 |0 ?! m7 k. n6 X, I
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
$ Y  s. I6 B+ _; N+ M
7 n, C0 @; v5 Y- T  r( x# i

; A- Q! v& p9 \
3.关于坚持
1 Q4 I$ x8 \" B* U7 Q% H- R
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

9 \; \# q2 W( k
  F$ \7 b: C- _4 K) o; u  B" W

- k4 _( W# d  Q  N/ [7 Y6 \8 ^
4 .关于速度

$ g; S- _( N. ^! }+ j
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

& p5 J  t6 L5 P) e

/ P9 @4 l) W# V5 e' d6 l( p6 k
2 Q; m: X+ m8 S5 l/ \0 O
5 .关于练习内容
( ^! j* K) G, _: l! V& M+ w
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

$ f( v5 z2 Z' l$ _
& ~8 a' Q0 d$ o+ i% |5 }

/ l3 o6 K# i: t% c4 T
6.  关于大小
; v8 W1 E. T: n3 y+ ~# {: Q
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

+ d/ D* M3 [- b3 `

) I: V0 X( U/ M* i8 }4 V" \1 Y
1 {2 ~' T# g( J1 X2 M" v  Q  [& x1 p8 d
7. 关于打格
4 c) F$ D* n, i9 H
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
& S* U& W5 l3 O+ W* X: P, c
; R' [  i; r  X* P) {7 j0 d
4 s" _2 q; a0 I% u0 Z
8.  关于笔画
+ H+ _- }- l- i2 x
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
: G3 Y) @+ [3 u1 F1 |! D# ^
9.关于字母的练习

% x0 h7 e. g/ D0 ]% u* {1 l
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

; D; Q. X* G  M% k6 b1 \

1 F# f( Y# L* b6 P
7 I% C! j$ i9 Y/ E
10.关于单词的练习
8 d- ]) m! A8 e2 Y8 V! j% l
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

- _8 M8 F. t- O$ a* d2 x* T

" O0 s9 ]& K# w% [, p) I1 L( l' I. u' m/ _

/ e4 x1 X" ?  A/ b
11.关于文段的练习
0 V0 |( w3 K, D2 u
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
- W" X3 n' V. Y4 w2 r
; N8 x! b, r: @9 Y1 Z
12.关于标点符号

+ ]. q; {* ?, y2 ]0 a
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
# T+ m4 J: Z$ M4 }- C
: p$ w4 q, U6 ^6 C

+ _7 ]- Z" T' l: z) v8 t/ l6 k
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
' Y  k4 _" x2 R' a5 d# @: O
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