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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
9 a+ h6 e6 Y$ |0 c+ G

+ p5 ?* R; ]: l) c4 D9 E- Q6 }(一)字母书写格式

; N2 d( E. b# z" e1 }6 J( z
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

5 |8 {) w- C* e! j3 O! n/ F) j# A- {+ v6 X7 a3 t* X
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
& ?0 A, K5 e8 n

/ s5 n7 s( G  a7 C# g2 I0 h
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
! S) O! a6 a. S+ G" E0 L

5 {: L* k) _+ P
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
- Z, B9 ^' b- J! n2 Z$ ^+ p6 i
7 z  t# P  s. L+ U' Z$ {2 y6 c
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

7 Z1 g. B4 k7 f  o

: [* Y! M4 j: N5 i# x( R4 u) X
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
8 G2 z' w) e1 V

% Z$ A0 O, m+ q  c
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

6 o' P& o8 a; _4 T% h; K

8 H. W6 b$ N8 |$ K" V; E
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
4 X: ?+ Y" g. I# i/ z

! K" X) t# a- r+ {9 d6 f
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

8 o2 J5 U/ A  \3 W& {( c

0 W# @+ [! G2 e7 G6 _( g- r" Z
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
4 Y8 Q' p. @2 X8 |7 E( X% w% ~

0 C; n8 s- Q. R! o( L
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
, E0 s! _" Z  E% j5 E* D. X/ I

: S1 ?( Z- O9 }4 Z
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
" v4 k  @  m% I
& y# I/ L9 ]3 J4 I
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

/ v7 T6 O6 _& ]! `1 p' M

$ c* `9 w. B* q. P0 `2 q4 B6 r
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

& y8 d2 d3 ^% k- V% s0 ~! @8 {
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

6 J1 v' F9 ^* p
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
2 n# h2 e- {6 h% O' M$ ]) g* |
) _; O& v& H. o1 Y3 s, b. o3 }6 _
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

- s5 J8 i9 |" {8 S' T' x: x
, g, k4 }) R5 k% P  R  O" M6 K& n
口诀一
# v* ~" X+ E* z4 }7 r9 u$ f
! p( Z. b. W$ d" [* H6 W
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

/ }) `9 _, c8 q8 Z6 H6 z
口诀二
7 F3 |. }2 w! E0 H8 i$ y
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

/ Q$ y, l+ M5 Z% q# g! ^
(二)字母书写书序

: p0 a  w& C5 n% L% Z' D2 v
$ A9 u! Q; Z% [9 j5 I1 V9 j3 V

$ h7 H5 e; S" ~7 q( ~# X

. L! p" o1 S5 E! v- @, E% O6 `  z

* y" z+ u; v* X  |& m6 i% X
' _  T; L$ {: b8 S" t/ d
(三)教学视频

, N) Y( K- G: i  {9 f# P6 V
6 s) U$ ^& Z2 G# B& x
0 C! Z6 V4 J- t  R# S! W
(四)教学资料

( V% [' n6 l! Y( \

5 J" ]/ r3 M: _/ y9 A0 }7 s) Q' x2 i' k6 L5 y; c

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
0 W$ V# }8 o* o/ b# x& B
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
/ x* T) O8 J; E: m( U6 k1 s3 h, o
# ?" ?- b* u7 f       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
7 b/ g) w, S# }/ k
" D) j+ @) q2 ^9 L4 d9 L  t$ g       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。/ L! |* o; a2 r1 ]( E* n) F7 L

- i  U0 h5 y- l* f! P       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。- p0 R: ~6 [" }$ A. l% m6 q
  Q$ x" J, ]5 ]$ `; U
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
4 `, q- t& @- H, o/ D5 d+ K  ^. [; }$ p% n# i& A" D* v
  ~) R/ i- w2 e: v
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
- Y# b# K1 `& E5 K5 N7 F* V6 [. I& q, \" B2 c
  N" j+ K: F2 W0 {( T
7 |4 J' M. Z0 F: }" w7 z1 O
) h9 q$ d. |5 i4 Q& [  M# f

; D3 L' t( i. b% ~  z
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

" A- M; a- |" o: @
* Z( N" [- v0 }1 X% Q

, j8 \% ~5 A$ _+ z0 Q# {6 |

! [( E; O" {2 _% V5 P# T; v
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

; Q! R/ m3 H& T* u! J

* z! u  }' j/ }% S0 z2 R4 x

' X2 J$ A/ p# ^1 _# t5 Z) R. f: A' i

" {) l* x/ l8 `2 L7 ~
2 M6 k; c) k$ S
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

% p9 J, N! M4 X
1. 字如其人,应给人以美好印象!
  x- S0 o/ n# G/ |, j9 O. _
2. 高考分数提高不止一个档次!
+ S& d9 d3 z3 @: ~& R2 b
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
7 y$ [) L$ r" \% r+ l
4. 提升审美能力!

& X( [; e9 O1 p. P! u" N
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
+ U3 p1 s0 E# a
6. 终身受益!
' M/ q% }- Y) v% b' W7 Q  @6 h
# a2 i% H8 s6 _, e2 X6 {" K3 }' t

& `) Q" Q/ d( g5 F" C  x! Y) w# i, s5 R) Z3 c$ d9 G

; _* O0 K) c$ f/ }. Y& q; o& h% f

; `  S( N  @7 q! N: O+ Z9 N" U

  L) H5 p$ s" ~. n% h

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

/ R9 z9 e$ ]! ^& m( e' |
1.关于书写环境

8 F$ Z0 Y  o, l
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

: Y9 n+ W3 m' C/ d

- p) q) @# S- o, H! Q9 C
5 I! L# x8 K  w  T. F5 q
2.  关于字形
# C9 X& K: D& ?6 ?  r
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

# a9 ]0 m9 t1 F8 B

- s0 W) [7 {+ l- Y$ c7 m3 V4 e
# G( ]; R; L, K2 ^
3.关于坚持

4 ?  ]  w9 E( ^/ K: F. w
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

6 P6 T5 b, X+ V1 b

3 p# S- F$ a7 z1 ^2 E: }) n3 Q
* w7 B$ g1 r+ q1 n, V
1 E% Q% j5 S: g- M  u. w6 X* i
4 .关于速度
) J# Y/ p) p% B9 Z( O
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
, ^2 W5 d/ L, t6 i% S
2 B( w0 z9 h$ t5 x# \6 M3 K3 P
0 c4 h5 O- t. Z  h4 [! o
5 .关于练习内容
: @9 e1 O6 h0 {2 J* Q
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

2 a, M" b. G6 b0 h" Z

. t* a6 J: T& D/ `( O4 q, I& g2 o! v5 K9 u+ U5 y; m) g0 U
6.  关于大小
2 _4 x6 N$ ?9 r. `$ S/ _/ W& z! M
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
5 k* v" f% f: g5 S" J

1 n  A( t- z% \
4 F: o, q# d! F8 l
7. 关于打格

8 N, V, G0 G. ]" V5 c; K* y$ t. M0 y
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
. {* @1 L. \! [' A9 ]4 r

, E, n9 ?- |' x7 i$ J8 P3 I8 W
8.  关于笔画

; n: s8 Y5 d+ A: c
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

( R' r  \/ I" I
9.关于字母的练习

" o0 M( q$ g7 Q' i  i: l6 Q9 s" r: Z
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
9 G1 h% X) r: U+ E9 B3 a1 k/ M5 _

. y7 X* k5 k+ [
& {& K6 N( b- p. K" N  s4 F+ R) O( Z
10.关于单词的练习
6 `# x8 A- Z3 f% ?( H* m3 K; i
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

1 r. M7 Y5 J6 M. g  L  p0 _

# h8 [- m! l$ y5 f* k3 D
8 m# a8 e* Q/ P5 v/ K9 q3 P+ K" ^' W2 {1 [8 Y1 P( T* O) q
11.关于文段的练习

* A7 v+ h/ t& h3 Z- L9 U! Z( D
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
8 Y- `% y/ C# `; x) \5 X: x) [; e

8 C3 L/ u, ~3 X, r8 j) a
12.关于标点符号

+ F+ w7 q( u2 i5 b5 K
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

0 C1 e* s/ h0 I* d+ P
3 ?  J' s8 f+ M# f2 C' k, r

8 S& g" m* x+ o3 I  I2 @
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

9 v7 t, W; f, Y$ V; N  V* ^! D
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