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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
  [) E: a8 I/ m# q

* {& R$ @5 Z3 v2 w2 s(一)字母书写格式
4 L, z( E, G$ i& E/ w! O
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

0 R. I' c( U$ ~# H  n: b- `* Y/ b: B4 f# e) T1 D* f
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
0 A7 ~% S0 F0 u: i
/ {. c5 J( Z1 w- j
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
) X; N3 O; e% v- s4 N
6 z6 a  t+ i3 o4 K9 B
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
7 k' i' k2 U. K4 y/ A$ Y: N

+ Y" O3 a+ {7 I- h: R
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

) H3 M( Z3 s* B+ k
0 o" D: c' q0 }* O3 P- w
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

9 ~4 Z3 o/ ]1 b3 L" K* z& E' k
4 A% M5 k/ n- g7 h! I
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
( ~+ N4 i3 b# a9 Z

' N4 l0 e$ J8 @
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

! w3 k9 x. Y' u% b

: j2 Q# O# X- K/ B' G- j
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

& ^# a0 N5 s8 V+ g

! T: C8 l. [! x  [, W1 m; w, ~# ^
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

; X5 h/ ?; i: U1 N( d+ L( z2 R) |3 L

( d1 r9 s# I9 D. @
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

+ P7 a8 e, V* }: u

4 _/ B3 o! t0 {; h* w/ n& J0 ^
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

& G- h4 F2 B' H4 V7 h4 b
+ D" n: T1 Z& }
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

: x; X/ {& J) _% X" C. L& n3 B
; {/ Q$ ^/ V4 e2 m9 Y$ O# c, Q8 [4 r( d/ e
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

. u9 w& k4 {; ^, C2 y
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

4 s+ w5 B% K4 h- V; }$ `) p! J
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
5 d. b4 t) S* m! G. X* F

9 Y- u2 h6 D5 c2 w+ Y- T- J& D
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

, w: d. d5 T& `) [3 V
- u9 w  W7 D% q8 ~# S) t. S
口诀一
2 P" M1 G7 B9 S  d9 H( _
4 X3 j  S+ r, }3 K' u5 ^
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
5 M: J# r& A( S7 W  F  {
口诀二
6 u- ?( h, K& j' o
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

0 W7 u, w' \* ~
(二)字母书写书序

* C& V) L+ N3 N4 y+ o3 ?% ?

2 Z! r: u3 @% w. K$ v0 Y3 U
9 \% W  r  x9 ^2 d' Y

( U; z4 b6 p# u

/ Q% K/ L6 T5 e' P1 @' F# m
' |2 h& w" g' F/ b
(三)教学视频

1 [( w8 Q( w/ R8 F" y* u, G9 D
; u4 G$ _# L3 {* ^$ l# R# m
& I6 c( f5 N/ `7 j. L) Z8 C5 _8 ?" Y
(四)教学资料
) L& o( p% d; N) U+ X, L' `

- Y+ F: H* ^# G; j) l7 j/ y, l5 p/ x) T7 n

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

+ Y0 [& z' Z# k9 Q, K# E0 T       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。; f0 L* S/ @% ^: s: q, |! U$ {

+ X9 z$ e* q) ^; S+ {3 Z; j8 V       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
2 X* E1 W2 N" A0 q% o( i6 J
$ ^3 t  O' Z* [& v$ u, x* H       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。4 x8 c1 s* m- f

, v/ _- y- r( t- r       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。5 Z& E' C6 ]. O& U
6 c0 F  O) k0 B& [4 |
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
" [7 L$ F: t9 b/ O0 b: \/ C# k4 k+ F5 C: D- \- R* o, C0 [

  y7 O, u* |, R3 L2 N( d. E9 K! Z1 Y回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
# u, W9 p8 w2 Q# k$ ]6 o, Y3 W7 G
4 @: j: |0 i4 T. e
  M' h! L" ~1 S
" u- _% a( i0 P* h8 D: o, T8 M1 R

; Q' V0 Q: T9 `$ }; m2 P$ M! h

& [9 x* E0 i" C# d" W4 y
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
( `6 i, [2 E! @' n/ _; Z0 z6 N& c

/ a* n: I2 _* E) k- R/ _0 [
* o7 `- d! s- m( w* p
& w, _: s! Z+ D; f* q
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

5 h' k" `& q) O4 r

2 w$ T, M+ z. u4 U( K/ Q8 u6 V: q
9 c9 Y$ f& |: ^
+ R) e2 C" L& q: ^0 X) ~! z
+ {4 u$ |  j0 U/ n" T' x3 q
  I3 V/ n0 \+ A1 l. {
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
1 v9 j; v2 |3 C% i; b
1. 字如其人,应给人以美好印象!

$ ^) D' G' m% C  p3 ]
2. 高考分数提高不止一个档次!

9 o# e+ Y; [. I2 @& Y3 p. I# R
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

$ B5 J1 Q- M8 ]- q( q! M3 n# _/ X
4. 提升审美能力!

# w* V2 E+ y+ O5 t3 K
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
' P2 s$ }) |6 l
6. 终身受益!

3 a6 t1 f7 d; \3 h5 \& T) }3 [1 e1 B
/ N+ S# M* Y1 X6 p
0 ?! K1 c6 L% f3 n6 D  m
6 F# \7 |, X/ P5 H2 P6 g: ?0 t* N, `* X* |
% `; Q2 W, J3 F, z$ }  [' t

1 M" i$ U& z/ R( D

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
, I1 T9 r; W/ |: C+ j
1.关于书写环境

* x) Q3 w; O6 C1 N" c
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

9 j  S: U/ z6 W: p
# ^: }7 f" s- F8 R# [

1 X' Y; L" {- T
2.  关于字形
9 V7 o4 ]! O$ `3 O7 ]# @
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

! k0 }' Q0 L: q  E, D8 t
9 K- \/ b* F) a" ~! j+ j
. O$ W8 T) C* W0 H9 w+ O, u" N
3.关于坚持

+ `$ D5 `0 g& |
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

( ]7 P" L9 t- x8 ]' T' n
& P& Y6 P  f: A3 S( U& X% r
" p; c2 U0 |8 q( L

; k3 m& N- S. q3 y1 m
4 .关于速度
5 F1 D& I% g! u' C% R
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
" A3 a5 e! t( Q! P- _) u

: U% ~/ r# H5 i4 g/ R$ {" e! Y8 e+ t! d0 @
5 .关于练习内容
- F- s1 B( C0 R9 ^
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
- k" g' _6 ~+ ~: Q7 ~. b. C

- K9 V$ {* L" U( Z1 m0 V2 y( I; q* P$ O# r) L% b! X  {+ |: b" E
6.  关于大小
+ C  ~% s4 G3 t5 ?" n3 J: V
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

; b9 l8 k/ [& `$ p+ b

) D3 `. W+ d1 ~' r7 i& {
# p& \$ f. E8 |3 N$ G2 G; k
7. 关于打格
5 w$ F& D% c# p. g) |# h
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
# b$ N1 G# ?$ X/ z
) R2 o' T8 g6 o: f

2 ~0 R4 K5 N; I. |9 P
8.  关于笔画

; f2 ]3 y) `: s8 q
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
# S1 \6 q" o! `/ H8 ?! |& [
9.关于字母的练习

/ F6 F8 s4 h* V# ~& ?) ^6 o1 |" _
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
. g/ A4 I" V0 U$ L0 V( v
, H9 h" V# H; z8 N9 M5 |- o

5 [1 H- d1 ]' I$ V. t
10.关于单词的练习
5 `# @2 P2 V( w2 `
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

. |- v* C+ O3 W+ Q+ _2 i

& z1 \2 i/ m3 ]( w* G0 P9 F2 m1 g* H$ M. a

( P) b( N- X: c' `' ^, A
11.关于文段的练习
! V+ |1 {( P0 i2 U. G  f
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

4 R6 C: v0 ^0 O, ]# r* Z$ J) f6 @
# W* O( v! i7 j3 w( U: L) |( Q5 e
12.关于标点符号

5 v) P  s0 E" h( s7 O
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
* S1 ^& z) B/ h6 A3 x( e3 n

8 n7 A5 Y! }& T; a* l+ N% A/ i" u8 C
5 R& H6 b$ B4 N9 S, n
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
5 C- D# s+ D/ \* e  V
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