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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

9 t5 J/ T1 g+ A0 H

4 G2 H& m2 O, i- ?(一)字母书写格式
+ X& ~, B# i' D$ ?" P/ b
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
7 [" h: U) R6 Z8 J: X9 W: n' y9 C

0 s# g: \" W! a5 E9 m
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
) W3 g' n; F6 B6 e! x
; k/ }; b4 k% D- g9 {6 {
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

, ]: [1 L# t  F  ?! W' C5 I
! _1 v& M/ S, m
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

; a& ~% Q! l+ ^  F* Z; p5 B" [
9 b: D, J; w: b8 R4 {2 _7 `
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
; r. b9 S$ y- i1 V4 |
( `0 |" c# N! J
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
8 u7 w0 F7 \, J* X% L2 v. ~: ?$ [
1 c2 ?/ q& n  l" }4 x& S4 T$ K
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
* |9 U# W% t3 s0 ~. {: n
9 q# D" @2 w7 x2 v0 x
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
6 n1 w6 E8 J7 v

) n/ \: W( F4 F5 `1 V2 h& h
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
# \9 C6 K  X0 I9 w. d3 a5 M7 K

1 V1 R( n& _1 }/ {7 d* p
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

$ H& z; u5 a- X
% v  Y* M: n! Y+ q2 X* [
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
4 V3 z* D! j2 Y6 p

: T$ j( |0 Z8 \- Z
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
# t, J  @0 v& P, ~
5 w6 _: l, V$ a+ t* g
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
% R& S# a9 S+ Q

6 d$ y$ R! d* `' X
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

' ?: |2 X: u( \1 ~5 I$ f9 I/ p
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
# i" o' q+ M7 n
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
' ~( t" T5 h  l/ T5 [' P
6 ?' z7 z' Z; I: O# [
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

! M3 H, i! Z2 j

; \8 a! S" w" U1 i
口诀一
4 ~7 u# |4 h5 L! N" \- D, {

1 m3 f, c0 I3 p
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
5 q& X% e8 |0 `
口诀二

7 t4 |7 M/ |* b$ t" S' w# F( @
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

; r' w8 v' T: @8 G# S1 Y" a1 ]' i
(二)字母书写书序
. b9 h( t/ k, R' i7 x) |
2 c$ m! g* P6 y+ F( s
4 u/ W- b. k" W+ v
8 B2 e" Y5 c7 S' G

3 f' @4 D- c3 S  o
# @7 q: H, q0 H4 D  S; B
(三)教学视频

1 {8 R8 r1 |6 {, x' t5 L/ I5 v

: [6 C% f- y1 ^, p+ s) }8 Y2 k# L2 t$ f5 F3 r; F' o1 O) N, g
(四)教学资料

& b( D4 h% v# Z# o6 A# X
9 b% Q) [) a& K, ~1 M2 [1 B

3 q0 H: ^9 E$ G

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
' ^2 a* p6 `. X! _, G
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。/ g+ G% P! i. b, a$ ^" q  Q3 y- ^
% R4 }2 `7 Q# e) y
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。' p8 J6 ?, Z  L* K* l

1 R3 \: G, K/ d2 M1 V) [' E       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。/ H2 X9 ]( Y0 A  G

" c# i, _% ~" h2 Z% H, g* j       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
9 r" w" e9 c* [  a0 y: R1 O! Z& |2 |) i" z9 W
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
( G: F* U- X8 p( v% w' B$ }% U5 U9 U  z6 _; O7 b# [
8 x  `/ T0 }2 [" k& J
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?3 m9 `3 w- `8 Z5 S2 p$ `$ M' _. Z
% @* n( R3 ?' l5 Q- z
. U5 E" n9 h$ ?: \( r$ b' B4 b

1 i9 w6 }+ y8 e) C, D5 }& Y
4 `1 E0 g$ ?: k

. s2 F; `  A% z0 e5 _9 P1 M/ y
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

5 w+ j7 i5 J  p8 y. p, U$ t8 h# [  r  p) Q7 P; \% \4 }0 y& ^
. L4 t# s; g6 v6 L" l& v
6 m6 F1 w4 q! M+ x  N4 V
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

0 o  d8 h' q2 i* F

% Z; q; H5 I8 w$ @& I$ W

% T, z" Z0 _4 O7 j' V( d3 V+ i* R0 k" _
! r# T' k8 o- ~8 Q0 V- q

  q: j/ k, l/ E
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

7 N4 C+ u6 l- V8 O: ]
1. 字如其人,应给人以美好印象!
2 B8 ]9 }3 M# ^
2. 高考分数提高不止一个档次!

/ |# s# N2 _5 I7 j: d( }, J7 D& x
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
& K4 v  D3 [: ?9 d- H
4. 提升审美能力!
6 N9 F) n& R4 U1 i
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

0 V' w" k7 z- a) n9 ?+ `: V
6. 终身受益!
3 q7 X3 r+ R3 B7 C1 m% t

# j9 L; e& Y5 f9 T" S% h8 A3 \% ^7 J+ F: ?, p/ v5 w2 W5 C' _# [

! a( ?/ K- y- n. Y8 x; V' @: {: N, a2 s  y
- [7 D% [" Y$ B

5 n) N$ |2 @' n; F! w
- ~8 R, z" O* c6 X# R6 L1 @& G: r

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
, V1 q$ A* u0 E! X( Y$ s
1.关于书写环境
0 x9 S8 V$ G# r& M+ h4 j- f
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

/ l5 U' }4 [: s
& t$ D0 q/ K, d$ n2 L; d- I% |
, L* \% j- \' K8 @* \& P! w. U
2.  关于字形
1 T1 B  a& D1 L9 f1 u  z9 `
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

, P, N: X% {* h$ }

/ }9 B* ?9 @6 I: ]9 z# t0 ]  Z
9 c9 j9 z4 ?2 T& Y& i2 G
3.关于坚持
7 N, Y* x" R8 X  P3 j% L  F# I
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
$ M7 o8 V* J' r: U6 O* b. Y: o

' `9 |8 ^, p6 R* y; N: R8 U6 Q6 B7 g( f: k; }- Y1 w# u" h2 [) N/ O6 K
4 @- t, o! h' g) V
4 .关于速度

2 \3 g# }) L: e0 o
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

# J. R! |% j  L) D
1 l8 v  R9 H9 U( M

& T6 L+ |$ B! S- J9 E
5 .关于练习内容
2 U0 |+ J! s; D* }7 |( \1 r
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
7 U% j* D1 L4 _
3 u! s9 Z! Q9 T- B# I1 O
* U8 p2 Y! d7 c+ u* H
6.  关于大小

( u# l" m( Q/ {+ b0 l
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
* g' ~7 N  z; U  n0 t% }% u5 Q
( }1 K" ]/ S4 b7 I' K6 M4 E
# r0 c/ k& i7 Y  z$ s* v
7. 关于打格
" c; C6 ^4 ^, t
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
( v  A4 `6 f0 }; Y7 T/ ~7 d
* D3 l' ^; z$ O: Y# f
# B6 g; s9 g6 _- X" H: C
8.  关于笔画

& g2 c2 ?% _$ \8 u6 s! q! N% w+ i
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

! o# f% @% Q4 l1 p1 N' H
9.关于字母的练习

+ ?, [8 e; ?8 o/ ^' U2 x' p
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

+ g5 \+ Q0 m& b: S" N4 H7 ]

  ~, {! o& c, n3 o. O$ Z- s
! t) U; {0 V' w8 p8 v$ p6 ^
10.关于单词的练习
- f0 P: }0 U9 a
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

0 S/ {0 V9 D+ b& e* w# A
! h! E- g7 E3 \; v& q1 N1 ?) ?5 J
8 f: Z1 H+ ]* Q

2 e6 W; ~4 I5 Z, y" E" z% L4 S
11.关于文段的练习

# N( u( Z, [  ]. H# T/ m
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
. u+ h3 J# ?" F' ]7 P# I
( Y; i0 r9 l. L
12.关于标点符号
% b& ^3 c; u% T1 q
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
) u" Y9 E7 V. m

# H: B: k% y* i; k) j
7 c" l  d' q7 W% A( K8 D  P
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

2 |8 ]; Q3 j1 q+ Y  }
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