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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

5 i+ }: s( \% w- ?# P' n1 [' I2 l

  V2 T7 G4 D) R- K(一)字母书写格式

5 f# @6 B6 l' b3 Y6 W+ ]7 t& z
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

  u3 X/ k. r; N  m* _$ G* w* h! l+ `& k) t" u8 q! E; Q
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
8 E/ l! D, }2 @7 t& p

/ F. D& f( u; I# I1 _
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
+ M# i  |9 T9 s, V- L; h

8 |2 R. I, m, g6 u6 u+ {- d
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
) f* C% N5 w& p6 f

' \5 t* m& h7 g- U8 y7 S8 F
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

% H# q& n5 ~! C: {3 R# ~
/ m+ v$ Y2 V5 Y- C
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
  m+ ]5 c5 ?1 T

. Q- ]6 z6 N4 s6 y8 }0 w
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
- q8 _& X' C. L( i' J
0 q: ?" a0 m- W0 _1 F
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
; A$ {' U% Z0 V/ s. B5 \9 {2 }. Y
! ^5 {2 c- c- {/ w( O
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

; Y+ l( {+ F8 R' l8 N) _
6 p/ h2 X% ?: j. Z+ U
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
+ D/ d3 j8 \' b

% n6 k  x( o& f2 u# }4 u" X
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
! i# H) J' w; y5 |" @4 K; F7 T
' C8 }5 X  V! {% z; p& N
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

1 {: e' f/ n! z! ?: F
$ E3 B4 L! M6 ~- e9 D: t5 |
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
+ q  H) I! Z3 d9 k6 a) k9 ^- \
7 n4 H: H% }9 r, c- u7 m
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
" }1 D( J- F+ o6 f
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
9 k& j4 z3 j+ ?. q
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

9 q. Q3 {* a) e6 I6 d

" l  p1 ?7 {6 W
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
6 j8 w/ o# M) A0 z, H$ P. r

; Y, _" ]) X6 }5 q: i/ M
口诀一
" X* [7 [  P4 t1 H/ e/ @

0 Y/ V9 L: I4 B& W  k/ l. z
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
. k4 Y- v+ W# T& S3 o8 w4 O9 F
口诀二
1 K' n; o1 B: G7 ]: @
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
# {& k; h+ h2 f( j6 E: d5 L
(二)字母书写书序
4 L4 ^9 j2 w9 O6 X  ]

) R6 u: J5 O1 r2 E, n

4 q: ]) R7 R9 g# J! q; [4 q. J1 n6 n
! R- _  S4 v  _4 {

* S+ V, @4 h+ d+ A- {+ X/ {

4 f9 I2 f) N9 Y% D! k
(三)教学视频

4 _' g6 y8 |! C
; i. _, u0 A( N0 V4 @, x

( F6 [9 }$ B: Q, Y. \4 X(四)教学资料

- n5 t. w) s: \0 u6 ?" W$ z( P

7 t( O+ o" W1 J' w% M/ ]
& D$ c8 y% A& K6 T

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
& l8 C$ N( {8 K3 l& e* ]/ R" Y
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
$ v6 I) Z5 N8 c  O& ~
; I& T8 d4 A! B$ @9 _( o4 }# f       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
) g( @1 A1 J% M* G8 ?7 {- n
% y/ y' q7 ^9 ~% |; I       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。# v2 b9 r( T. ~

; }3 E; ?) N; J" O       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
$ O! \1 A( x% B, Q9 y7 W$ W* W; \8 \5 t$ [. `1 a2 X. t. G: }
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
' J/ n$ Q  m% X2 g8 p9 {' g! b3 F
1 C4 z$ O/ n  i1 F! S
% t+ }: |4 F/ t: S1 K. r! u回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
  }) u8 H$ Q5 `. c2 g3 s/ f& R7 V4 s4 x. F& Y

6 u# I# f# P6 f: ^% `

' l0 Y* [. `" o! N$ I; H# M  b$ h( T$ ^3 S0 U. A! W" {/ V2 F
3 C5 u. z: B3 ]' C2 z
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

! L7 P% l2 E& ~- ~" k; t2 U3 z% M! X7 @5 V) o# o
7 ]7 X- S6 E* u: {' e3 @
0 A, }. N+ X. M9 L0 `" o9 J
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
' f! q0 A$ {7 u4 E9 l  B
" m" R& H- M' ^. A  F

9 V6 R3 e+ ]" v: w; L6 ?' p( U1 |( I1 f: e2 `8 r7 m1 u

/ ^5 i# c1 K2 f0 H7 w& l9 `+ v* ^5 E; N
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
( {7 a1 J6 X& l" P- T5 [* i( g% P
1. 字如其人,应给人以美好印象!
, e! h! \+ o( t* {0 L
2. 高考分数提高不止一个档次!

! d, X2 B3 Q: p; d7 s1 T. l. H( [+ Y
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

- d5 v4 D) b! B* t6 i
4. 提升审美能力!

: ?. h/ C* o7 r* H. F
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
2 [! j; `; ?3 J5 w* i! c5 [$ J
6. 终身受益!
1 o& i0 Q6 k0 |/ |

, y" }. n" C: |9 m
7 Y8 g0 C( ]6 ?5 W6 t4 g
0 _1 I$ f! n* c# l
* x+ Q' J- e' z$ @2 s: b
2 `- m, Q; s8 |1 }  D

% U. r2 v4 w, C0 f

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

! x8 e) ]1 J5 q4 `. O1 y3 _
1.关于书写环境

, S! `0 O7 T3 r( f( g# d; f
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

9 ]  `2 Q" v) a0 D3 L. m; y7 ?
# h$ v- [! L' \  A) b3 g
6 u4 r& x! ?2 k
2.  关于字形

  X% u& t! v- n2 W4 [; D
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
& o% t4 D: @9 v1 R4 Y2 m: e
% y1 {/ f6 J( N; s; w! ?9 x5 [8 q
( r& Q: y( K$ a4 U  m" O
3.关于坚持

9 G, O, q. M" }# j3 Z. d
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
: g; e4 w+ W7 z3 T0 T* h6 e

0 f2 n* ?. \- P9 m! F
3 c& z, c! V8 P; R6 n0 |
$ D6 b7 _" P. k/ _. Q5 w' }1 f
4 .关于速度

2 X8 z% U0 `% b, w& j! i* k
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

& }% `9 M% e' w

# g! q- r. }! g2 o' n; b# o7 r4 A" k7 c$ `/ E1 Z; e) N
5 .关于练习内容

2 R/ [4 `" r' v" o6 b" A
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

$ M. o  {7 Z/ r$ V

# k6 K, T9 q. N/ L- Z$ @: G$ W( @7 c6 K
" m! n4 `  ~5 E( U
6.  关于大小

% D7 a! U% n: i  s- [. k
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

0 O6 l) n+ i. K0 X5 j* w

9 N/ f& z0 i7 u0 i3 ^
! a+ b0 @3 ]: J3 U+ A  r/ J
7. 关于打格

: y; l: W; N" O# K$ S; f
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

5 _! @( ]: S: ?/ S9 t

' H! p; V- U( p# K5 U1 w. Y/ Z
# u) i& p  @* p5 N& Y( `: ?
8.  关于笔画
7 k8 G( Z8 a1 g$ x' Y* D
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

$ r9 d/ g. X# H
9.关于字母的练习
- \# M6 s+ F# z! p4 b( g3 L$ ?. T2 M
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
) U# l3 e2 T: R  d
, H3 s' x, J% R; Q
) @$ G( ~- I0 i6 ]% |5 ^9 e! y
10.关于单词的练习

* D- k  ~% u, F. X$ g
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
! p- C0 @, T: z

$ V  w1 ?7 T* Y: u/ D. x
4 V/ k* X0 c" f; @+ A6 ^4 I5 `3 s% l5 i
11.关于文段的练习

; u+ U2 N/ U; S0 l; J# f
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

! G- v3 H" V. I6 ~5 F; J6 h

8 V( o' e% }+ p' e7 v# ]2 r% T% k
12.关于标点符号

  K* b' C/ G* y1 G- G# z) C9 ]
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

5 X* z) k  y: e: i4 z
0 Q* x* G/ O; D9 z0 D7 Q! a

6 O1 s- G. N! D9 ?: W8 O9 \9 y
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

& {# X# `: `( Z% z% H
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