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标题: 英文26个字母的书写 [打印本页]
作者: xyfan    时间: 2023-4-10 19:49
标题: 英文26个字母的书写
规范英文书写从字母开始

& L/ v. c6 R" r9 [
4 a6 c: ?  {- f3 b, V; T$ E
（一）字母书写格式

/ Q# j( G+ y( V# V* d
      英文字母共有26个，并有大小写之分，每个字母都有一定的笔画顺序，但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范，严格按照规定的笔顺来写。大家知道，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
/ X: x4 t! F) {" \! a

$ i0 B' ]9 @* Z) \6 G$ E
1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。

7 r1 ~* W' B8 y+ j2 ]( ?- H
  \9 ^. A( a! J/ S& V2 t6 U
2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。。
　在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y 11个字母都是两笔完成。。
　在大写字母中，A，E，F，H，I，N 6个大写字母都是三笔完成。

+ Q% H( k! o& F! ^6 v& _& [
& ~: M7 K( B6 O9 k0 v
3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
# J: J) u! U0 F- u/ P

; T! w/ D' K) F" X! y* ?: O' ~% M
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。
  [( K3 p) i" D3 T8 t
' j6 B7 f4 V/ T  E0 f0 e
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。
' V' D6 X+ f; f. q% y" x3 p6 @
, q* R* w' ]$ N; G3 P: b
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。

  m! T& P$ p/ Z7 }' f0 Z

: |. M, x6 P+ |. J# m& i$ T
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

- p0 W) T* O$ u- k: c
1 I. ~$ v8 M! |* R9 `
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
/ |  A1 w; r( S( C' ?& o
' s& g- F, K: o0 C% s" {% o3 U0 Z
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

) `$ p4 i0 r/ a0 g, K

$ h- }6 J# b1 F, |  [4 v. p- E) Q3 }
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
8 @- @  E, y3 w* E' o

  B( @- O, ]; ?  v6 L
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

! e% S+ V; {' j9 X6 G; L0 z
! m9 |& C5 `0 }' ?! r: p5 K" p
12. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q等上端必须封闭，不可开口。

' s2 Y1 y% J7 _1 y5 j& U% |% p

+ E2 h' C! J# `/ z6 M/ X) ?. f5 i3 |
13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。
* B( K1 ?- f6 P5 Z" x8 V
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

, ?2 P$ a# u: S* ^  G0 f
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。
' V1 f9 E( i  H( [3 R0 O  K' e
! f7 c; ~3 k  \/ Z1 ?
根据上面这些要求，我又把他们编了几句顺口溜，方便学生们记忆：

1 }; B3 \; y- l0 ]/ `5 f4 v4 K" W/ D

  ?/ A3 H9 Y8 S8 {' Y" ?" D6 e
口诀一

9 c1 {5 Y7 I( s- u# a5 K4 C- g5 R$ P/ v, A
书写格式很重要，四线三格要看好；
大写都占上两格，小写格式要记牢：
头朝上占上两格，尾朝下占下两格；
有头有尾占三格，无头无尾占中格；
倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。
1 y/ u+ v! }8 ]( M6 k& ]" I$ z
口诀二

6 z0 b0 d4 I! E# N6 C) f+ U
字母书写有规则，倾斜15度正适合，
大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点：
有头就用上两格，b d h i k l 和t
有尾就占下两格，g p q y 要记着：
无头无尾写中格，多练几遍就不错，
剩下j f 不一般，三个格子全部占。

) o8 @9 ~& [) u4 P$ k( j+ b
（二）字母书写书序

  J8 [3 |" t7 H2 t7 d4 C
[attach]1732[/attach]
1 [8 t: W, p) a4 u) S+ S

( b; Z  p7 D: H2 X/ y. \& A
[attach]872[/attach]

# P/ A( ?# a2 B- p
[attach]1733[/attach]
. o7 t3 `5 ]) m! a+ h# M$ L' I# [
6 E! t8 N: E, S
（三）教学视频

2 z/ i9 G1 m. J4 Q/ `

) l" l! T& z! k! L8 r4 D2 i" g6 _2 _
（四）教学资料

/ M$ V  _' M; J0 C0 r
[attach]873[/attach]
[attach]874[/attach]
4 G. B0 u2 s5 q4 b
4 T* P: D% U8 X- A5 g4 Z
作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:17
书写的重要性
" R8 _9 U0 P0 [
       众所周知，高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师，无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。# N5 J! F" e7 A+ _
8 s  |. g: n& d7 J# S) A. _
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达，是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出：文字书写能力指 的是良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。4 E1 Q, Q3 I, F; m7 W1 C
" u0 `& C7 s) \
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定： 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
7 M, L& z1 P$ Y- A
$ i" W$ E5 W; ]       然而，英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学 也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法， 书写水平远远达不到大纲的要求。
( W. e' y7 a6 }" J% O
1 h7 R; q, Y7 K       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。  @; l9 Y1 v' K+ u1 i
' K& w1 X( y8 ^

* M0 _& q) l" t: S3 g先来回答第一个问题：谁会给人很好的第一印象？+ H& ]2 C+ r; t% h

" k" R8 |( v0 h3 X
' _7 y1 \5 A1 d5 {( ~
[attach]1042[/attach][attach]1043[/attach]
* Q, Q% x9 T# R% D% x6 b: o3 L3 o9 N4 M. W9 \! O9 }

; q7 e% y* w# }# ]8 M4 ?9 D- n
第二个问题：你更喜欢去哪个朋友家做客？

6 X! B0 Z5 h' u  S( M
3 U) U. o" o+ w; B' k( q) [$ h
[attach]1044[/attach][attach]1045[/attach]

$ q6 c3 g1 ?3 q  G4 E' m$ ^
  f/ B6 X: x% d* m2 K
第三个问题：高考阅卷老师更喜欢谁写的作文？

8 Y0 Y5 Y: @" |
" q. K- k! v% f. h
[attach]1046[/attach]

6 W4 y; |3 a7 P% n
0 J6 V( L, H! R2 ]2 F& m4 R$ j5 ^5 m6 C+ `1 f
! v2 p# R  ^8 s
综上所述，高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处：
. L. z& f- c4 I! B0 e7 h( C: M7 Y
1. 字如其人，应给人以美好印象！

  w9 [& r6 |5 ?% |( V2 B, H1 W
2. 高考分数提高不止一个档次！

* X8 o7 a" B1 S: a
3. 培养专注、认真、严谨习惯！
! M1 P5 u. P- l- _
4. 提升审美能力！
7 y% M  @7 B& G3 n
5. 有助于成绩差的学生增强自信心，提高英语学习兴趣！
0 V+ j+ O9 V! F" |2 F6 n% A' B
6. 终身受益！
% W( Y3 U* ?9 ]' J1 B' R

3 ^8 ]; A$ @9 L0 z
! [0 X1 J: ]/ M: W: f# O1 `8 }: y1 a0 }/ U7 R: x$ L
- k; h# m. V# d' [5 G) T; G7 v

/ B8 Q, J/ K* _6 \# W
6 B* j/ w1 X. E: ]2 g* `$ r0 R. b
作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:18
几点看法

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1.关于书写环境
5 ]5 \) M, V9 T5 ]/ u* v: Z
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的，我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好，在一条线上而不是通常的四线三格上书写，训练的是你的眼力和手法，真正培养你的独立书写能力！
1 V) j/ O! h" l/ ]; M1 G8 A

- l4 \# Z4 {4 B% ^  {( I6 i* f* K9 \
$ t3 X$ M4 n1 }/ D( d
2.  关于字形
! V. v+ f' o  O. ^$ B
       哪种字形在高考时受欢迎呢？整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

  Z( f! [' O/ I. v5 S8 o' b
* q7 t4 }* V& K- }9 U  e
1 `  _$ d% r7 \6 U1 W9 Z1 B
3.关于坚持
) j4 }" k# {" g3 D: D* n' a! p3 H
       一定要坚持！!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生，前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行， 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大，改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象，也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好，对，每天练习。

4 ~/ L9 q" j' ]( m
$ S0 J' a# Y$ W6 [2 h2 q5 E: A7 M* N, w- e1 d; J0 N( r5 R3 T
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4 ．关于速度

: ~% k" F1 O/ S+ y4 k! n; Y9 s& E
       刚开始练习时，千万不要太快，重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候，再慢慢提高速度。
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5 ．关于练习内容

! F$ ~: h) D# f" q; d$ D, B
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学，写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢，又比较专注，因而印象会很深刻。总之，要把练字变成一件自己 想干的事，而不是每天敷衍了事就指望进步。
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6.  关于大小

; i# K  u! ]# V& H6 x3 I
       字母不要过大，适当留白很重要。所以，这不同于所有书写字帖，严格按照 四线三格的大小字母的站位来写，而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚，不要连笔！不要秀花体！！让老师轻轻松松看明白你写的什么， 比老师觉得“哦，很好看，但我看不清他写了什么”要好得多！
6 O' B" M5 e- |; q2 C0 ^% b
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7. 关于打格
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       根据自己写字的大小，在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线，小写字母 ace 等等上下顶格书写，大写字母均略高于该直线高度，其余字母根据大小比例类推，写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度，使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束，长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力，把辅助线画在心里。

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8.  关于笔画
7 J( [8 l5 ]5 A. _8 D, q  W# W! h
       在最开始的练习中，可以不必练习特定的字母，而是先练习直线和圆的写法， 大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平 竖直，圆圆润无缺陷。
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9.关于字母的练习
. F& Z7 A" Q# v, H
       字母：从字母开始，有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母，注意“头”和“尾”不能太长，不让它们有突 兀感。同时，y 、g  底部的勾不建议过大，否则会影响整齐。另外，a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子，才能显得圆润可爱。
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10.关于单词的练习
) I" m9 a+ ]8 {3 f( }6 N
       从字母到单词，最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致，倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄，这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时，小写字母顶着上下的线写，大写字母比线略高一点。例如：Gaily bednight ，a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉，一旦出现问题非常明显。例如：supercalifragilisticexpialidocious

' Q: F/ r$ B) C, }& n+ o* x* K+ F1 k* Y8 ~
7 x4 U  z5 d( Q4 Q

" W0 `3 I, y5 E0 C0 H
11.关于文段的练习
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       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小，单词间距不要过大， 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本，找到最适合自己字体的间距，形成自己的风格。合适的就是最好的。

4 L. ~+ c$ C5 a. o# s/ \9 ^/ H
$ @, f) s, e) c/ b8 H
12.关于标点符号

9 n7 A7 J3 J. ^, c$ K) D" e
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在，打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中，会影响单词间距的统一性。
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( {( q+ L; k+ c6 U3 R5 ?8 o+ S" w/ ?

$ f) ]# x9 V6 A  Z6 [# E& l) j
       同学们，只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之，通过规范的书写练习，不仅能提高书写技能，把 单词记牢固，把字写规范、漂亮，而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
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