传薪教育
标题: 英文26个字母的书写 [打印本页]
作者: xyfan 时间: 2023-4-10 19:49
标题: 英文26个字母的书写
规范英文书写从字母开始
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4 d( h- t. R5 ^ I, _& k: ?
(一)字母书写格式
8 j; R6 O" ~9 U0 o! m3 { U
英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在1至3笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
3 [6 D- ^3 V/ ~" c
" ~7 j @8 u6 S
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
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7 x& }' D, S9 f- V* z: m2. 在大写字母中,C,G,J,L,O,S,V,W,Z等9个字母都要求一笔完成。。
在大写字母中,B,D,K,M,P,O,R,T,U,X,Y 11个字母都是两笔完成。。
在大写字母中,A,E,F,H,I,N 6个大写字母都是三笔完成。
8 h3 Z n8 T% P8 K5 z F
# d0 b; S, X% H9 [: }
3. 小写字母a,d,g,o,q和大写字母O,Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
. b& M" q) H- T7 d. M
; _' J: {. Q. {7 k- b( L4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
) Z) @: G0 u- f( S) F0 Z
- ?. Z6 j+ m0 t
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
5 C, p/ M$ z) ~' P. ^; e6 T! A
9 V# @5 [1 F3 W& l7 w, ~# o6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格 。
, ~2 e) r7 F+ d' q/ @9 M
3 _4 n5 k5 I6 p' v1 u
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
' S$ X4 W e" N+ f5 a" Q9 D% J' Z
; Q! c5 o+ S" f3 j# y8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
' H( H' F1 J) E0 ^' j6 C5 a% U% X
" k" r" r: d7 U7 X/ ~8 Y
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
7 d0 K9 h( y$ C( i q5 L, S }
6 e7 b7 }. y5 X$ l
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
( F$ g8 {+ O$ o: S7 j: P( C5 b/ u+ n
! [# p. i8 m3 g) f% a4 f( |
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
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3 L# W' r4 A* X9 G% r% D, s Y12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
2 ]# ?2 o+ z) ?1 e: W$ \* i
" h# ^3 u: C1 }- e
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
: s7 y' t* u0 {& b: J; `$ {/ K
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
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15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
v6 G/ O6 q x
6 N- a8 C: t. a4 q根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
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) s$ ^ f* X& g7 I5 T4 a9 O$ L
口诀一
/ M% @3 t; T! K
( f; ]2 ]3 I, Y+ P# Y3 q( U: g- V1 J
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
" J; n! }: O/ t/ v! q
口诀二
* O/ U' h8 B' a& s1 Y" \
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
: F, m. H9 z* E' l ?; |
(二)字母书写书序
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+ X% P% B4 \% J0 ~1 X# j# m/ k$ F: \* G
[attach]872[/attach]
+ A/ v! ^9 u9 g8 q/ n3 W
[attach]1733[/attach]
* A4 G; l g; l5 j' n2 D
(三)教学视频
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* ^0 x. B& l: g& F: w
5 @6 U. }# l x9 E! w" K1 I0 ]+ R(四)教学资料
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作者: xyfan 时间: 2023-4-13 20:17
书写的重要性
4 X$ L5 N1 P( U \5 s q0 O 众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
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作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。% m5 U$ [, N- x* d( d8 |- K8 P
' I6 l u, G) V& c0 T3 r' S
《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。; I \$ B L$ A% b- z
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然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
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高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
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先来回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
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9 x/ O" u) Z- B, g6 k% G7 }[attach]1042[/attach][attach]1043[/attach]+ v8 q3 f' G* N% N
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第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
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1 Z* }9 g+ }& ]1 A [attach]1044[/attach][attach]1045[/attach]
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第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
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[attach]1046[/attach]
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( B5 ]1 s1 M+ M" b1 t' ?) S
% B% ^2 H9 _& H8 \& w4 @1 H% i) }4 O2 J2 x4 A- o$ }8 |+ m! `
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
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1. 字如其人,应给人以美好印象!
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2. 高考分数提高不止一个档次!
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3. 培养专注、认真、严谨习惯!
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4. 提升审美能力!
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5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
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6. 终身受益!
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$ x. C& G/ {8 B0 p; A
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作者: xyfan 时间: 2023-4-13 20:18
几点看法
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1.关于书写环境
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我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉, 最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
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R6 ~, r" ]( q. j6 X2. 关于字形
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哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
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0 M3 u7 O, V1 \4 H3.关于坚持
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一定要坚持!!! 课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
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4 .关于速度
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刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
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8 R/ z! R6 @" N- L1 p# E5 .关于练习内容
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我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
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, z% ?4 e$ w/ i! d0 {6. 关于大小
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字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么, 比老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
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7. 关于打格
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根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
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8. 关于笔画
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在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
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9.关于字母的练习
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字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j 和 这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g 底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
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10.关于单词的练习
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从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
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# x+ f0 Z& m" k" c7 K E11.关于文段的练习
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这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
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3 d4 H, {' j6 ]) H2 y2 ? K12.关于标点符号
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英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
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# } S5 m- w# J! z: L
$ Z9 ]) l' D2 H3 B( f) H 同学们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
* C/ {1 z8 u9 f0 G
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